会合举办声音练习，美しい，提示学生凭据文章作者的思维主线展开遐想，朝鲜族的学生因为其发音特点造成的对语音细节上的打点有待增强。

所以如安在短时期内使他们从操作母语到离开母语进而到达利用日语思维就成了教诲者需要探讨的一项重要内容，可以或许通过多样的操练举办

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