日本小学环境教学实施的探讨/日本小学校における環境教学の実施への一考察
摘 要
当今世界科技高速发展，人类在充分享受它所带来的便捷的同时，日语毕业论文，不得不开始关注它带来的环境忧患。日本可称得上是环境保护的领头军，日语毕业论文，是环境保护与经济发展相协调的典范。但日本在战后也曾一度被称为“环境公害国”，多起公害事件震惊世界。但之后在日本政府和社会各界的努力下，环境保护取得了巨大成就，环保技术和环保事业蓬勃发展。如此巨大的成就的取得离不开日本多年来的环保教学。本文详细探讨了日本的环境教学以及日本小学的体验式环境教学的实施。
关键词：日本 日本小学 环境教学 体验式环境教学 探讨
要 旨
今に世界の科学技術は急速に発展して、人類はそれが齎された便利さを十分に楽しんでいると同時に、どうしてもそれが持ってきた環境の心配事と苦しみに関心を持ち始めなければならない。日本は環境保護の先駆けと称される資格があって、経済発展と環境保護を調和する手本といってよい。尤も日本は戦後にも1度“環境公害の国”と称させられていて、多くの公害事件は世界を驚かせた。しかしその後日本政府と社会各界の努力によって、環境保護は著しい業績を得て、環境保護技術もその事業と伴って盛んに発展してきた。このような業績を挙げたのは日本の長年来の環境保護教学と密接な関係がある。本稿では日本の環境教学と小学校の体験式環境教学の実施をささやかながら調べてみたい。
キーワード: 日本 日本の小学校 環境教学 体験式環境教学 考察 | 
