摘 要： 日语中的“勉//”、“/う”、“学ぶ”及“学/”均可翻译成中文的“学习”，那么它们与中文的“学习”究竟是怎样的对应联系？它们之间又有何不同？本文从词义、词的使用范围及词的使用对象等方面具体略论，研讨它们正确的使用措施及与中文“学习”一词的对应联系。
中国论文网
关键词： 学习 词义 对应
一、问题的提起
日语分为“汉语”、“和语”、“外来语”及“混种语”四类，日语毕业论文，由此可见，部分日语单词（汉语）是由中文转变而来的。这就难免与中文汉字有相似之处，故中日单词之间产生了各种各样的对应联系，如：学生/D学生（形、意均同），信/D手/（形不同，意同），勉强/D勉//（形同，意不同）①。且中日单词并不是都一一对应，如：牛奶/D牛乳/ミルク（一对多），
听、问/D/く（多对一）。
在复杂的对应联系中，不仅要掌握单词写法及意义，更要注意单词的使用范围及单词与单词之间细微的差别。我们在学习日语的初期，会碰到“勉强”一词，其相当于中文的“学习”，而后我们会陆续学习表达同样中文意思的“/う”、“学ぶ”及“学/”。究竟它们之间有什么区别？是否任何时候都可以通用？我们将在本文加以研讨。
二、中文“学习”一词的用法
在《现代汉语词典》（1994年）中是这样论述的：“从阅读、听讲、探讨、实践中获得知识或技能。～文化/～先进经验。”但在修订本（1996年）中又增加了一条：“效法：～他的为人。”从解释中我们可以看出，中文“学习”一词使用范围较广，既可以指人通过自身的阅读、探讨、实践去获得，又可以指通过他人的讲授来获取，获得的既可以是知识或技能，又可以是一些抽象的事物。
三、日语“勉//”、“/う”、“学ぶ”及“学/”的用法及区别
日语中表达“学习”之意的词共有四个，下面加以对比略论：
1.四者都有“学习”之意。
『/诖窃贰唬ǖ谖灏妫┒哉馑母龃使赜凇把/习”之意的解释为：
「勉//」：学//や技/gを学ぶこと。さまざまな/U/Yを/eんで学ぶこと。
「/う」：教えられて自分の身につける。学ぶ。
「学ぶ」：①まねてする。ならって行う。②教えを受ける。授/Iを受ける。/う。③学//をする。
「学/」：①まなびならうこと。②/^去の/U/Yの上に立って、新しい知/Rや技/gを/得すること。/诹xには精神？身体の後天的/k/_をいう。③「心」行/婴//U/Yによって多少とも持/A的な/淙荬蚴兢工长取/
从解释中我们可以看出，四者并不是完全不同，有时也可以替换。例如：
バイオリンを/う/学ぶ。学拉小提琴。
/木先生に日本/Zを/う/学ぶ。跟铃木老师学日语。
勉///学//r/g。学习时间。
2.四者在语感上有一定区别，侧重点不同。
「勉//」多指坐在书桌前的自学。一般用于因为升学、工作、前途或某种强制性因素而不得不暂时付出努力、心血的场合，有被动之感。相当于“to study”。
例如：一生/颐/に勉//する。努力学习。
子供の勉//を/てやる。照看孩子的学习。
勉//部屋 书房
受/Y勉// 考前复习；为考试而用功
「/う」强调跟某人学习，必须有传授知识或技能的老师，即使这一成分省略，也暗含此意。这种学习可以是学校中教师依据教科书的传授，也可以是其他手段。与“学ぶ”相比，“/う”还有记住所学措施，反复练习的语感。相当于“tolearn”。
例如：私は田中さんに/}を/っている。我跟田中学习画画。
佐々木さんに日本/Zを/っている。我跟佐佐木学日语。
第二句就有可能是在和佐佐木边吃饭边聊天的过程中学习，而没有使用教材。
「学ぶ」与「/う」不同，「学ぶ」可以是有人教，也可以是自己学。强调「身につける」，即“掌握，学到手”之意，这种掌握到的东西，不仅可以指在学校的学习，还可以指通过自身的经验或亲身经历等从实践中获得。「学ぶ」的对象多为抽象性的事物。
例如：子供たちはその映画を/て、/h境保/oの大切さを学んだ。（抽象性）
孩子们通过看这部电影明白了保护环境的重要性。
人生を学ぶ。（抽象性） 体会人生。
一人でエスペラントを学ぶ。（无须“老师”）自学世界语。
比如：“学习日本文化”可以翻译成“日本の文化を/う”或者“日本の文化を学ぶ”。前者指跟某人学习日本文化，后者指通过“ホ/`ムスティ”、茶道等亲身体验学习日本文化。
「学/」多用于书面语，多指学校性的有系统、有计划的学习。与「勉//」不同，「学/」多是自主的行为，日语论文，可以指人或动物从以往失败或经验中获得教训，从而改变习惯，适应环境，这种改变可能是好的，也可能是不好的。此外，还可作为心理学用语。例如：学/の手引き（学习辅导）、学/者（学习者）均为书面语，学/心理学（学习心理学）是心理学用语。
3.常见的固定搭配。
有一些固定用法，是不能换用的。
一夜/nけの勉// 临阵磨枪
いい勉//になった 取得好经验；学到一手儿
いい勉//をした 长见识
/うより/Tれよ 熟能生巧；实践出真知
/Eっ/Bいは学/しない 醉汉不长脑子/不学习（对因喝酒而屡次吃亏却又不肯戒酒的人）
あいつは全然学/しない 那家伙完全不长脑子/不学习（对总失败的人）
四、结语
通过略论，我们可以看出中文“学习”一词的使用范围包括了日语「勉//」、「/う」、「学ぶ」及「学/」四者的使用范围。日语中「勉//」、「/う」、「学ぶ」及「学/」四个词在使用上各有不同，「勉//」侧重自学；「/う」侧重跟某人学；「学ぶ」侧重“掌握”，多指抽象性事物；而「学/」则比较书面化，也可用于心理学。可见，中日单词并不是一一对应的，应区别待之。
注释：
①中文单词在前，日文单词在后。
参考文献：
[1]现代汉语词典.北京：商务印书馆，1994/1996.
[2]/诖窃罚ǖ谖灏妫/.东京：岩波//店，1998.
[3]曲维.日本的文字.吉林：吉林人民出版社，1996. | 
