摘要：教育没有国界，教育无处不在。面对教育的全球化和国际化，如何登高望远，既打开思想的大门正确认识国外教育，又不断挖掘和丰富民族优秀文化内涵；既学习他人之长避己之短，做大器的教育者，又不断传播优秀中华文化，让中国的教育走向世界，是每一个教育者神圣的历史使命。
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关键词：日本教育文化；初探
中图分类号：G53/57 文献标志码：A
2017年11月1日，由中国教科院体卫艺教育探讨中心尚大鹏博士带队，河北省6所学校校长教师共11人组成的体育教育考察团赴日本，进行为期一周的体育项目观摩考察。此次，也是作为软垒实验校代表，受北海道知事邀请，参加在札幌举行的第21届软式垒球赛开幕式。日籍华人，早稻田学院陈兆丽教授和札幌教育局负责人到机场迎接，陈教授为此次考察做了大量准备协调工作，她和日方接待冈本，软垒协会翻译小林全程陪同参观考察。
A.比赛开幕式，隆重简单。
11月3日8时30分，开幕式在札幌巨型体育馆“银蛋”隆重举行。除了日本小学代表队外，残疾人代表队也参加比赛，而他们的比赛规则与正常人完全一致。韩国也派出了球队参加此次赛事。会场上没有主席台，没有红地毯，也没有大条幅，除了几张21届软垒赛事会标外再无其他装饰。出席会议的领导和宾客就坐在体育馆草坪上临时摆放的两排座椅上，各个代表队举着自行设计制作的引导牌走进体育馆后席地而坐。主持人逐个介绍出席嘉宾，因为翻译小林正在忙着拍照，考察团的同志基本没听懂什么。北海道知事在讲话中说：很遗憾，今年中国没有派队参赛，希望在下一届能看到中国队的身影。运动员宣誓是一个比较长的过程，两位不同年龄智障队员的宣誓说说停停，足足用了10分钟，札幌市副市长一直笔挺的站在那里接受宣誓，而一位工作人员则一直跪在地上为运动员举着麦克。当他们宣誓结束，场内响起了热烈的掌声。开幕式上还有一个环节就是为韩国参赛队颁发“参与奖”，大约40名韩国学生，基本有20多位戴眼镜，而上场为他们颁奖的40名日本学生只有一名戴眼镜。这一现象让大家很好奇，在后来几天的参观中，同样发现日本人戴眼镜的确实很少，是日本人善于养护近视率低呢还是有什么别的原因？回国后有人查了相关资料，发现日本近视率比中国、韩国都高，居世界之首，而我们看到的现象只能说明，日本人喜欢戴隐形眼镜罢了。在几个简短的舞蹈表演后，比赛开始，场内立刻热闹起来，小孩子们高超的球技确实令人赞叹，就连智障队员打得也是十分专业，可见软垒这个项目，在日本是非常普及的。这不仅是因为软垒协会会长是前首相海部俊树，更主要的是他们在全面推进这项运动，看看场内的裁判“清一色”都是由在校中学生担任，就已经说明了问题。
B.札幌体育馆，科技之馆。
札幌位于日本北海道道央地区，是北海道政府（道厅）所在地，因此也成为北海道的行政中枢。由于日本是个岛国，主要城市大都临海，札幌则成为少见的内陆最大城市之一。
在观看比赛间隙，陈教授安排考察团成员参观了札幌“银蛋”体育馆。体育馆于2017年3月落成启用，可容纳5万名观众。它的最大特点：一是室内外场地相连的大型运动场（双重赛场）：二是在两个连接的场地之间，足球场可利用气压进行移动，旋转（移动赛场）；三是根据举行棒球、足球、展览会、音乐会等活动的要求，可以变换布置8777个座席（移动看台）；四是设有从高处俯瞰整体景象的带扶梯的室内/t望台（悬眺/t望台）。
工作人员介绍说：札幌每年降雪量很大，所以体育馆外形设计成球形，屋顶可伸缩闭合，8300吨的绿茵场可以根据赛事需要滑进和滑出体育馆。赶上天气好的时候，就让绿茵场滑出体育场，尽情享受新鲜空气和阳光，这一过程，大约需要7个小时。此外，这种可移动场地也能让体育馆在棒球场和足球场之间切换。据介绍，札幌体育馆是世界上为数不多的巨型、可移动交换场地的体育馆之一，也承担了很多国际上的大型赛事，这让随行人员赞叹不已。活动结束时，我们向札幌市负责人辞行，他们再一次邀请我们明年这个时候再到札幌，而且一定要带着参赛队来。
C.总领事接见，畅谈教育。
我们的到访也惊动了中国驻日领事馆，因为日本是一个高度重视教育的国家，日语论文题目，所以教师的地位很高，校长要比官员更受尊重。得知有十余名校长组成的代表团来访，使馆非常重视，软垒开幕式结束后，驻札幌总领事孙振勇先生接见了代表团成员，并在体育馆小会议室进行了座谈。孙领事指着我们的胸牌说：中华人民共和国，多亲切呀，见到家人了！他简单的开场白让我们倍感亲切。他接着说：“你们这么多校长来访，自我上任以来还是头一次，所以我必须要和大家见个面，聊一聊。教育联系着国家的未来，政府能派你们走出来看一看，这是好事，我相信你们一定能看到想看的，学到想学的。现在中日联系遇到了一些问题，你们的来访也必将为改善两国联系起到积极影响。”孙领事让秘书给我们发了名片，说：“在日本期间有什么问题或者在教育交流方面有什么想法随时给我打电话，我一定会帮助大家。”
很快，时间到了中午，孙领事说他还要马上去参加俄罗斯坠机事故的悼念活动，就不能和大家一起用午餐了。他希望校长们回国后教好我们的孩子，办好中国的教育。我想这不只是每一个教育者的使命，更是每一个中国人的期望。
D.西之里小学，沟通了解。
我们所参观的几所学校，都没有围墙或大门，如果没人引领，你可能不会知道这是教学场所。西之里小学也是如此，从马路走上教学楼台阶不过十几米，四周既没有护栏也没有围墙，甚至连门卫都没有看到，在当地教育局官员引领下我们走进了这所学校。
一进门最显眼的就是鞋柜了，从东到西总共有五六组，每组有六七米长，一米五六高的样子，一个年级一排大箱子，再分成几个班，小箱子上都标有自己的名字，学生来到前厅先要换鞋，穿上拖鞋才能进入教室，上室外课时同样要换鞋子。也就是说室内必须穿拖鞋，室外才可以穿自己的鞋，而且很多专用教室是不准穿鞋的。当然，你不用担心脚冷，在日本，室内、车内的温度都是很高的，冬天在屋里穿半袖也不是什么怪事。我们也不例外，在进楼道前统统换上了拖鞋，而鞋上也没有任何标记，这一天活动下来，我们不知都穿了谁穿过的鞋子，至于这些公用鞋是如何清洗消毒的，都没好意思问。楼道两侧的墙壁上布满了学生的著作，有绘画、有剪纸、有刺绣，林林种种错落有序。班容量都不大，最多也不超过40人，像白板、绿板、实物投影、课桌椅等教学设施与国内没有多大区别，不同的是每层教学楼除厕所之外，至少还有两处洗手池。而在每层楼拐角处都设有移动挂衣架，上面挂满了学生的羽绒服，因为它在室内是穿不着的。 紧凑的参观之后，我们观摩了体育、美术和劳技课。劳技课上，男孩子们娴熟的使用缝纫机，缝制的小包包有模有样，而我们的劳技教室大多已被高科技项目所替代，这到底是好事还是坏事，我不敢妄下定论。最后是教育长和校长的情况介绍，双方还就一些教育问题进行了讨论交流。因为语言不通，每一句话都需要翻译，所以时间就显得很紧张。日本的教育投入占国民生产总值的5.6%，北广岛地区更是高达10%，所以它的硬件建设都很不错，场馆也很齐全。日本学院毕业生须经教育理论培训，参加国家考试获得教师资格许可证后，方可到中小学任教。他们对在职教师的培训提高也十分重视，规定每隔一定年限在职教师必须进修一次，从而保证有高质量的教师队伍。当然，这种高质量也是建立在高待遇基础上的，日本教师薪水很高，小学教师年薪一般在30万人民币左右，而校长则是教师的两倍左右，所以教师职业是人们乐于选择的职业，更是倍受尊重的职业。教育内容除了重视基础知识和基本技能的传授外，日本小学教育内容中还重视健康教育、道德教育、劳动教育和生存能力教育，注重培养学生的基本生活习惯、自我控制能力和遵守日常社会规范的态度。几乎每所学校都有专门的劳动教育课，校园内还有学生自己管理的小植物园、小饲养场等。在日本，因为公立学校硬件设施、教师和教材完全一致，所以学校没有强弱之分，也就不存在择校问题。校长的考核任免都由教育长决定，所以校长的工作和行为也只对教育长负责。
E.北海道聋校，一师两生。
我们参观的第二所学校是北海道聋校，在日本有听障、视障和智障三类残疾人学校，基本上是每个省各种类型各一所，设在省行政机构所在地。校长佐藤边带领我们参观，边介绍学校情况：北海道聋校就是道属（相当于国内的省属）从幼儿园到初中的学校，现有60名学生，33名教师，师生比是1：2。我们在很多教室都看见一位、两位甚至三位老师在教一个孩子。日本没有特教学校专用教材，听障学生都使用普通中小学教材上课，并按国家规定进度授课。那么，他们如何能够保证教学进度与普通学校一致呢？我们得到的答复是适当进行补课，再无其他，这让我们感到很惊讶。这60个孩子来自北海道不同的社区，在这里的吃、学、住、用全部由政府负担，当然还有慈善机构的捐赠，家庭是不需要承担任何费用的。因为日本室内温度都很高，所以我们在聋校见到的师生基本上都是赤足在室内活动，还有三位老师趴在地上和两位学前儿童做游戏。因为特殊教育并非考察重点，所以我们是以参观了解为主，没有做更深的探索。
F.早稻田学院，见证友好。
早稻田学院是亚洲最为国际化的学院之一，现有5处校区，拥有日本最先进的图书馆和运动科研场馆，留学生数也位居日本学院之首。学校推行广博教育，注重综合素质的培养，传统强势科目为政治经济学等文科科学。该校毕业生遍及媒体、政界及学界，前任首相竹下登、海部俊树、小渊惠三、森喜郎、野田佳彦等都毕业于该校。我们在吉村正教授的引领下走进垒球部，观摩了不同级别和阶段的垒球训练。作为日本一流的球队，无论是垒球教学还是球员的体质技术以及垒球文化，都不是一朝一夕之功。我们考察的软垒项目，也正是为了在小学阶段开展垒球教育而降低了难度、提高了趣味性，以便更容易被孩子们接受，从而达到普及提高的目的。随后，吉村正教授在会议室请大家吃便当，为节约时间，他让大家边吃边听他介绍。作为“早大”人间科大学教授，他一直从事垒球教育探讨工作，是日本垒球协会副会长，曾撰写20余部作品，带出多个优秀球队，也是软式垒球的发起人。他从“早大”垒球部成立讲到带队参赛夺冠，从软式垒球的起源与发展谈到中日联系。他说：早稻田学院与中国有着良好的联系，许多中国现代人物如李大钊、彭湃、廖承志等都曾在“早大”留学。
随行的中国教科院李鑫华教授是中国书协会员，国内知名的书法家，擅写隶书，他挥毫泼墨，欣然写下了“早稻田学院垒球部”几个苍劲有力的大字，赠给吉村教授，希望体育文化交流能为人类和平与健康做出贡献，会场响起了热烈的掌声，把参观访问活动推向高潮。
此次日本之行时间虽短，但收获颇丰，除了上述的一些肤浅的认识和感受外，日本社会的高度文明、城市管理的精细、百姓在日常生活中表现出来的高素质和良好的行为习惯都给大家留下了深刻的印象。
干净 让人凝神静心 从北海道的札幌到都府东京，我们感受最强烈的就是干净，到处天蓝草绿，日语论文，空气清新，让人心旷神怡。干净到马路上始终是不干不湿，一尘不染；干净到学校、单位的广场上除了飞舞的落叶再无其他；干净到我们用手使劲在马路上蹭几下，手上竟然没有一点污渍，我们不得不发出感叹：这比咱们家的地板还干净。还有就是跑在街上的各种车辆，不管大小新旧都是铮明瓦亮，几天下来没有看见一辆沾泥带水的车子，就连为数不多的自行车也都是干干净净。我的皮鞋基本四五天没有擦过，别说鞋面干净，翻过鞋底也毫无泥土杂物，像刚洗过晾干似的。男士的衬衣一般都是天天要换的，在日本，你穿五天衣领和袖口都不会脏，如果不是出于礼貌你可以一周不换。外边的大环境好，室内就更不要说了。我们猜测一是跟当地海洋气候有关，湿度适中不起尘土，所以哪都干净；二是保持运行车辆清洁，有可能是交通法规的要求；三是日本人本身就爱干净。
★有序 体现良好素养 东京的地铁人也是非常多的，跟国内的没什么两样，所不同的是非常有序。人再多上车的准是站在车门两侧，下车的人走中间通道，先下后上，绝对没有车一到一窝蜂往门口挤，下车的人下不来，上车的人上不去的现象。因为日本汽车是右舵，所以都是靠左行驶，我们逐渐适应了步行或乘电梯靠左的摸式，而有一天赶地铁上下楼时我们一直跟人撞车，这让我们觉得很奇怪。翻译小林告诉我们，行人并不一定就是靠左走，很多时候是要按标识来走的，这让我们觉得有点//嗦，不过这一定是某些区域或路段所需要的。就像在超市购物，根本没有什么进出口和护栏，也没有见到保安，到处都可以进，哪里都可以出，就像我们的自由市场。收银台却只有一个，而且也没有围挡和护栏，结账的人总是自觉排成一队，或左或右从一侧依次付款，另一侧和中间绝对没有一个人前往。马路上的汽车让人那就做得更好了，不管是不是在十字路或斑马线前，只要有行人在马路中间，汽车一定是会停下来让行人的，几天的考察没有听到一声喇叭响，这绝对不是日本人不着急的缘故。 ★严谨 值得我们学习 日本人时间观念很强，这一点值得我们学习。在西之里小学参观，时间安排得非常紧凑，参观校园、观摩体育课、座谈交流，每个环节都有时间限制。参观校园大家总想多看点东西，不停的咨询不停的拍照，而小林则一直在提醒大家注意时间，结果还是耽误了10分钟的体育课。结果课也没有听完，我们就被请到了校长办公室进行座谈。就这样主持人还是说：因为大家在前面拖延了5分钟，座谈活动只好缩短5分钟。我在感叹日本人守时守规的同时，也在想：如果我们接待来访，能直接指出这个问题吗？来访的者如果是外国人，他们又会不会迟到呢？后来还有几次集合和登车，日方司机和随行人员准是提前10分钟打开暖风，在车门口迎候，而我们却总是会有人迟到。日本人的规矩和严谨还体现在很多细节上，比如入住宾馆从来不需要押金，离开时也不会查房，但是她一定会提醒你检查个人物品，不要遗落。服务生每天清理卫生时都会在你没有喝完的水杯上盖上一张纸巾，而睡衣则叠得整整齐齐放在你入住时所放的地方。我们的中巴车司机，每天都会在上下车的台阶上垫一块干净的毛巾，在下车的落脚点放一个方木墩，每次上车下车都会向每一个人鞠躬问好，这些小小举动对他们来说是习惯动作，这可能正是教育者需要思考的东西。
★饮食 想说爱你不容易 民以食为天，走到哪也是要吃饭的。日本的饮食总体来说是不错的，唯一让北方人不习惯的就是一个“凉”字。不管是自助还是点菜，菜、肉、海鲜、水果、甜点、饮料样样俱全，尤其是自助，品种估计能有上百种，然而想找到热东西却很难。最有意思的是每顿饭还都会给你一杯加冰块的凉水，一开始真是吃不消，只好喝咖啡对付，因为那是所有可饮物中唯一热乎的。为了赶时间，有好几次我们都是在车上或在学校吃便当。日本的盒饭质量极佳，主副食加一块能有20多个品种，很讲究营养搭配，唯一不变的还是“凉”，除了饭不热，每次给的矿泉水我觉得也都是冰镇的。在北海道的最后一天，陈教授为尽地主之谊，晚上请我们吃札幌有名的长脚蟹。六点半我们就到了那家餐厅，通过翻译“里里哇啦”一番交涉，被告知现在还不到我们预定的时间，一个小时后才能用餐，女同志们乘此机会就去逛商场了。接近八点的时候晚宴正式开始，长脚蟹、毛蟹、清酒、啤酒管够，用餐时间是一个小时。你看日本人吃饭也是要限定时间的。大家本来就饿了，一听还有时间限制，马上开始行动，连吃带喝很快就整了个半饱，为让大家尽兴，陈教授不停的举杯敬酒，大家也算在日本畅饮了一番。当老板得知是校长考察团后，还把用餐时间给延长了半小时。当大家酒足饭饱准备蹬车时，却怎么也找不到陈教授和翻译小林了，而一位校长上楼去找也一直没有回来，后来我们才得知，自助餐是一点都不容许剩的，他们几位是把桌上的蟹腿和啤酒处理完才下来的。虽然那天剩的很少，但是让陈教授打扫战场，大家还是觉得很不好意思。
购物 不能不说的话题 一提到日本，我们就想到“十・一”国人赴日的购物热潮。所以，这次出差很多人没敢往外透露任何信息，一是怕朋友们鄙视加讨伐。他们很多人认为去日本就是没骨气，买日货就是卖国，谁想背负这么沉重骂名呢？二是怕有人让捎个东西还真不好推脱。虽然此次考察时间安排得非常紧凑，但返程时多出来的大箱小包说明还是有人“加班”了。我们不能简单的说这些人不理性、不爱国，略论原因可能有四：一是相信日本没假货。店铺里每一件商品都清晰的标有产地、价格等信息，其中也有很多是中国制造，是哪的就是哪的，不会糊弄。很多同志买的东西产地根本不是日本，但他们还是相信假货是上不了日本货架的。在一家超市的副食品柜台前，我们清晰地看到，每一个米面或蔬菜袋子上除了品名、重量、价格外，更显眼的是生产者的照片、地址和关系方式，买这样的东西你还担心吗？二是统一价格且比国内略低。无论是在小店还是超市，无论是在超级大的商场还是在机场，同一种商品绝对不会出现两种价格，这在国内恐怕不可能。三是服务非常好。导购不管你是哪国客人，都是热情认真的为你服务，更不会漫天要价去宰你，并且很多商品是可以帮打包送到酒店或机场的。四是盲目跟风缺乏自信。很多同志去的时候并没有采购计划，但是受身边人疯狂购买作用，觉得不买点似乎不好看，也就出了手。还有的不停地发微信问亲戚朋友要点啥，好像出一次国不带点东西不体面，一人代购一件就凑了一大包。更多的是内心对国货的不自信，诸如马桶盖、行李箱等明明标注的是中国制造，但还是愿意扛这“到日一游”的中国货回来。消费本身就是一种个人行为，任凭网上怎么讨伐，该买的还是会买。今天是日本，明天可能就是韩国、美国，这只能说明中国人有钱了，我认为靠笔伐口诛是解决不了问题的，将来全球都崇拜“中国制造”，那他们还会买洋货吗？ | 
