如果不是到日本亲眼所见，我一直都觉得，日本学生漂亮而单薄的校服只是偶像剧中春夏季节的特别风景，然而，当我在11月秋风袭来的日本车站，看见正值修学旅行的日本女生穿着未过膝的裙装校服和未及膝盖的长袜，光秃秃的膝盖暴露在冷风中时，身为母亲的我一阵揪心：这样孩子不会得关节炎吗？
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作为中国青年媒体工作者访日代表团的一员，此次到日本进行交流访问，这种在日本最寻常不过的穿着风格成为我此行最大的疑惑：因为在气温相差无几的中国南京，这样的天气孩子们早已经裹成了“团团”。而在日本人的观念中，“孩子只有穿得少，才会动，只有自己动手，才能有所收获。”日方随行接待的德山素琴女士如是说。这个看似不经意的解释，却让我感受到了日本教育观念中耐人寻味的东西。
少穿，受冻逼孩子“动起来”
走访了日本的几所学校后，我发现在深秋的校园里，学生们穿得都十分“清凉”，快乐地在操场上奔跑，在任何一个孩子脸上都丝毫看不出寒冷的感觉。据了解，日本中学生是统一校服的，但小学却并不一定。不过即使不统一校服，“给孩子穿少”也是所有日本家长的共识。一位日本家长道出了个中奥秘：日本学校要求学童一年四季穿得少，旨在培养他们的耐寒能力。日本一位校长说：“孩子的身体处在发育阶段，贪玩好动，始终处于运动状态，对寒冷有一定的耐受力，从幼儿园开始年复一年地经历冬季的抗寒磨炼，御寒能力就会大大提高，体质也会不断增强。”
不过在日本，就连幼儿园的孩子也可以短裙短裤、若无其事地奔跑在冬日的阳光下，这实在令人惊异。“是不是日本人特别耐冻呢？”当我问起这个问题，他们的回答是：“日本一直有‘少穿’的传统，不生病不排除有基因的原因，不过后天的锻炼确实是非常重要的因素。”一位日本朋友说，日本人很多耐寒训练都是“自找苦吃”。比如，每逢一年中的首场雪，他们就会不分老少地进行一次户外冷水浴，当然，这与日常的洗浴不同，此时只是用冷水淋湿身体而已。不过，这完全是一种自觉行为。经过这种种主观努力，他们便逐渐适应了寒冷的环境。即便是移居日本的异乡人，经过一段时间的“改造”，竟也可以适应这样的穿衣风格。
在访问过程中，我遇到了一位中国小朋友，她现在在日本港区立笄小学读书。在只有5℃的气温下，她也和日本孩子一样身着短裙，且一脸不在乎的表情。女孩说：“我刚来的时候妈妈给我穿很多衣服，但都被老师要求脱掉。折腾了几次，虽然也生过病，但现在我已经不怕冷了。”
让孩子少穿的直接效果是，培养其耐寒能力，它带来的一个好处是，运动有利于早期智力的开发，不过更深层次的好处则是增强另一种素质——意志力，他们把这看做是一个人能否履行生活职责的必备条件。而让孩子少穿，对心疼孩子的中国家长来说，则是一个很大的挑战。
动手，小学生也外出做实验
日本港区立笄小学是位于东京都港区的一所公立小学。学校不大，一共6个年级12个班，366名学生，其中外国学生占20%。这是一所十分精致的小学，每个班都很有个性，有的班有盆栽，有的班还养了金鱼。学校里的布置很温馨，充满童真，让人有身处幼儿园的感觉，因为连学生厕所里的洗手池都是儿童式的。在这里不能不提一下日本对环保教育的重视。在日本，每天家庭主妇都会将生活中的垃圾分成十几类，然后不同的时刻会有不同的垃圾车经过家门前，主妇们就会根据要求把不同的垃圾递送到垃圾车内。这种十分繁琐的垃圾分类工作在日本实施得有条不紊，就连小学里的孩子也要对垃圾进行分类处理。
中国孩子李前熠在这所学校读五年级。他说：“学的东西比国内简单，还不用学奥数。在这里考试很少，分数也不那么重要。不过为了不和国内的学习脱轨，回家妈妈会布置一些作业。”
在六年级的课堂上，我看到几个孩子正站在讲台上演示自己的调查著作，其他学生则自由地坐在下面聆听。原来，这是六年级的综合学习课，老师要求学生以小组的形式对一个选题作调查，然后在同学面前公布自己小组的调查结果。这样的课很受学生的欢迎。“我们学校的校训是：自己发现问题，自己找到办法。”该校刚野副校长说，“我们的孩子经常会外出做实验，比如环境教育就是我们的特色教育，我们会启发学生自己去调查周围的环境问题，然后提出自己的解决办法。培养孩子自己产生疑问，自己去亲身经历，自己去解决问题。”
活动，修学旅行两不误
据了解，日本小学和初中也是义务教育，高中的入学率达到97%。
大阪府立四条高中是大阪的一所百年名校。因为大阪政府对教育的支持，学校的硬件条件得到了很大的改善，已经成为一所现代化的高中校。令中国人不太习惯的是，进入学校的教学楼一律被要求换鞋。估计日本是世界上换鞋频率最高的国家了，连小学生上学，除了书包都有专门的鞋袋，以确保每天根据需要换鞋子。不过学校里真的很干净，教室、走廊、实验室，偌大的教学楼可谓一尘不染。而学校的打扫工作都是由学生来完成的。
然而，日语论文，让我最为感触的却是学校丰富多彩的俱乐部活动。在中国，虽然很多学校也开展各类社团活动，但是真正能够确保时间、满足学生兴趣的能有多少呢？在四条高中，学生俱乐部已经成为一种非常重要的校园文化。“我们每天放学都会参加俱乐部活动，我们可以自由选择参加，网球、跆拳道、手球、乐团、绘画等等，都是大家很喜欢的项目。”学校一位高二女生这样说。其实在日本，要想考入一流学院，学习负担也是很重的。她说：“我每天早上6点起床，日语论文，晚上要11点才能睡觉。日本学生也会在外上补习班，不过即使学习压力比较大，俱乐部活动也一定会参加。因为在这里，只有学习成绩好是不受欢迎的，反而会被认为是书呆子。”
在这里，还值得一提的是修学旅行和远足。在四条高中，一个很重要的学生活动就是“宿泊探讨”（宿泊，住宿、停留）。在中国，因为对安全等问题的考虑，学生的春秋游活动已经变得越来越束手束脚，甚至被完全取消，孩子们只能在家门口的公园里转悠转悠。而在日本，学生往往都会离开所在区域，到外地去旅行，并且要在外面过夜。他们的活动比较开放，可以游泳、爬山、举行篝火晚会，甚至国外派遣。
（本文摘自《扬子晚报》） | 
