作 者：熊苇渡[1,2] 机构地区：[1]中南民族学院外语大学,湖北武汉430074 [2]武汉学院文大学·语言与信息探讨中心,湖北武汉430072 出 处：《社科纵横》2017年第1期112-117,共6页 基 金：2017年度湖北省教育厅一般项目“面向语言信息处理的存”现句的事件语义学类型探讨”;（批准号：QSY15015”）的资助; 2017年度国家社科基金重大项目“基于本体演化和事件结构的语义网模型探讨”（批准号：11＆ZD189”）的资助; 2017年度湖北省教育科学“十二五”规划项目“综合性学院日语系复合创新型人才培养探讨”（批准号：2017B005”）; 2017年度中南民族学院中央高校基本科研业务费专项资金项目资助（编号：CSQ12031）（专项文科）的资助 摘 要：模因论探讨起源于生物学领域,被广泛应用到社会科学探讨的各个方面。语言中的模因论为语言的演变提供一种思维方式,可以用来解释多义词各义项间的衍生联系、词群的构建。以＂浴びる＂为中心,由模因论出发,梳理出其语言模因结构＂M1=M0＋Vr＂。M0是多义词众多义项能聚集起来的起始概念,是不变的成分;同样,它也是词群中各个词语能聚集起来的根源,同样是不变的部分。M0是不变的语义内核,但一个词的模因结构不仅有M0,还有变体成分Vr。Vr既可能是词语内部的语义特征,也可能是词语适用对象的结构框架特征,或者是语体特征。立足于此,将该理论应用到词汇教学中进行对比实验,通过实验,一定程度上验证了语言学模因结构的有效性,但还有进一步深入挖掘、广泛验证的余地。 关 键 词：语言学模因论 模因结构 词汇教学 分 类 号：H364.1[语言文字—日语] ，日语论文题目，日语毕业论文 |
