作 者：陈玉平[1] 机构地区：[1]安康大学外语系,陕西安康725000 出 处：《课程教育探讨：学法教法探讨》2017年第15期4-5,共2页 基 金：本论文是2017年安康大学教学改革探讨项目《安康大学日语系多维度融合实践教学模式探讨》的部分探讨成果,项目编号为Jg06224. 摘 要：内陆新建本科院校日语系在实践教学课程设置、实训实习基地建设、产学研用结合度、师资队伍、实践教学的管理和考核评价等方面都处于区域劣势。但它们可以利用区域劣势的可开发性和后发优势，审时度势，同域外或海外公司合作，构建有特色的实践教学体系，日语论文，日语论文，培养运用型人才。 关 键 词：区域劣势 新建本科院校 实践教学 分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] |
