作 者：吴宦熙[1] Wu Huanxi 机构地区：[1]宜宾大学外国语大学,四川·宜宾644000 出 处：《科教文汇》2017年第17期174-175,共2页 基 金：四川省教育厅青年基金项目“日语系学生日语声调习得探讨”（11SB104）探讨成果的一部分. 摘 要：日语声调教学在整个日语教学中占据着基础而又重要的地位，其教学效果的好坏决定着一个日语学习者学习日语的自信心和用日语进行交流的效果，而日语动词声调教学在整个日语声调教学中占据着核心地位。本论以《新版中日交流标准日本语》教材为中心，日语毕业论文，日语毕业论文，对其动词声调教学方案进行研讨。The teaching of Japanese tones occupies a fundamental and important position in the entire Japanese teaching, so its teaching effect determines a Japanese learner＇s self-confidence and the effect of his or her communications in Japanese, while the teaching Japanese verb tones plays a core role in the whole teaching of Japanese tones. Exemplified by “Standard Japanese for China-Japan Exchange （New Edition）”, this paper explores its teaching scheme for Japanese verb tones. 关 键 词：日语动词 声调 教学方案 分 类 号：H36[语言文字—日语] |
