作 者：贺黎[1] He Li(Foreign Language Department of Changsha University,Changsha Hunan,410003,China) 机构地区：[1]长沙大学外语系 出 处：《佳木斯教育大学学报》2017年第9期193共2页Journal of Jiamusi Education Institute 基 金：2017年湖南省哲学社会科学重点项目(项目编号:11ZDB050跨文化外语教学模式探讨--以日语教学为中心);2017年长沙市科技计划项目(项目编号K1109012-71-23服务长沙两型社会建设的跨文化人才培养体系探讨)阶段探讨成果 摘 要： 随着社会关于日语人才的要求也不断提升。社会不仅要求学生具有外语能力,还要求学生具备职业能力。本文从人才培养目标和方案的调整、课程体系建设、师资队伍建设、教学手段和措施的改进等方面研讨了日语系学生职业能力培养策略。 随着社会关于日语人才的要求也不断提升。社会不仅要求学生具有外语能力,还要求学生具备职业能力。本文从人才培养目标和方案的调整、课程体系建设、师资队伍建设、教学手段和措施的改进等方面研讨了日语系学生职业能力培养策略。 关 键 词：本科院校 日语系 职业能力 分 类 号：G65[文化科学—教育学] ，日语论文题目，日语毕业论文 |
