作 者：朱欣雨[1] 机构地区：[1]西安财经大学外国语大学,陕西西安710100 出 处：《科技视界》2017年第25期144-144,230共2页Science ＆ technology view 摘 要：听,是学习第二外语时最基本的技能之一,而听力课程不同于其他课程特点,往往与学习者自身对语音语调、基础知识等的掌握程度密切相关。在学院日语系学习当中,很多学生存在着课堂上听不太懂,日语等级考试中听力部分成绩低的现象。就日语初级听力课程中存在的问题,以及影子跟读训练法在初级听力课堂中的实践运用为探究方向,努力实现将学生‘听说读写’能力全面调动起来,最终达到提高听力水平的教学目的。 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] ，日语论文，日语毕业论文 |
