作 者：李妮娜 机构地区：渭南师范大学外国语大学 出 处：《内江科技》2017年第11期86-86,32共2页 基 金：渭南师范大学人文社科重点项目：秦东古代诗歌在日本译介的近况问题与对策（15SKZD04）; 陕西省教育科学十二五规划课题：陕西省初中教师教育科研能力提升探讨（SGH140771）; 陕西省社会科学艺术项目：关中地方戏的地域文化特色及其当代传承探讨（陕艺课题﹝2017﹞年0026号）;陕西省社会科学艺术项目：秦东地方戏传承保护与发展策略探讨（陕艺课题﹝2017﹞年0025号）; 陕西省教育厅专项科研计划项目：秦东方言地理信息系统的建设与探讨（15JK1260） 摘 要：本文通过生态学措施以及相关原理来探讨日语教学现象,揭示日语听力教学中生态失衡问题,尝试提出若干实践生态课堂的管理策略。 关 键 词：日语听力 课堂生态 生态学措施 教育生态学 基础日语 教育生态系统 最优化利用 分 类 号：TU984[建筑科学—城市规划与设计] ，日语毕业论文，日语毕业论文 |
