作　　者：严桂林[1] YAN Gui-lin;Office of Teaching Affairs,Yunyang Teachers’ College;

机构地区：[1]郧阳师范高等专科学校教务处

出　　处：《郧阳师范高等专科学校学报》2017年第2期132-135,共4页Journal of Yunyang Teachers College

摘　　要：微课的兴起既是对传统教学模式的冲击,亦是对传统教材的革新。高职日语系学科建设、教学质量、教材建设等诸方面均存在亟待解决的问题。教材建设又是高职院校的一项重要的基础性建设,是教学工作中的重要组成部分,信息化快速发展的趋势下,高职院校教材建设近况相对滞后。现代教育信息技术下的新型日语教学模式,应开创多元化教材建设。

关 键 词：微课 高职 日语 教材建设 

分 类 号：H36[语言文字—日语]

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