作　　者：张月[1] 刘九令[1] ZHANG Yue, LIU Jiu-ling （BoHai University, Jinzhou 121000, China）

机构地区：[1]渤海学院外国语大学,辽宁锦州121000

出　　处：《宁波教育大学学报》2017年第4期19-22,共4页Journal of Ningbo Institute of Education

摘　　要：随着科技的不断进步，多媒体技术被越来越多地运用于外语教学。学院日语教育与语言环境相脱离，日语论文，为提高学习者的日语综合水平，有必要将多媒体教学有效应用到日语教育中。本文将“Can-do”理论体系与多媒体教学相结合，日语论文，并针对日本影视著作的运用提出具体建议。With the development of technology, multimedia is increasingly used in foreign language teaching. College Japanese teaching has been divorced from the language environment. In order to improve learners＆#39;Japanese comprehensive level, it is necessary to effectively use multimedia teaching. This article makes ＆quot;Can-do＆quot;theory combined with multimedia teaching, and offers suggestions for applying Japanese film and television works to teaching.

关 键 词：“Can-do”理论 多媒体教学 途径探究 

分 类 号：H36[语言文字—日语]

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