作　　者：田小凤[1] TIAN Xiao-feng （School of Foreign Studies, Weinan Normal University, Weinan 714000, China）

机构地区：[1]渭南师范大学外国语大学,陕西渭南714000

出　　处：《渭南师范大学学报：综合版》2017年第8期37-40,共4页Journal of Weinan Teachers College

基　　金：渭南师范大学探讨生专项科研项目（12YKZ031）

摘　　要：日语的授受表现历来被认为是日语教学和学习中的重点和难点内容之一,它体现着日本人之间特有的恩惠意识,恰当并熟练应用日语授受表现在交际中起着很重要的影响。而中国学生在学习和使用授受表现的过程中,普遍存在误用现象。略论和探讨中国日语学习者授受表现中存在的主要问题,对提高学生的综合日语水平具有重要的现实意义。To study the Acquisition of Japanese expressions of giving and receiving in Chinese college students majoring in Jap- anese, the paper investigates 132 college students majoring in Japanese through questionnaire. By the results of questionnaire, we can summarize the problems and their causes.

关 键 词：中国日语学习者 授受表现 习得状况 原因 

分 类 号：H36[语言文字—日语]

•  歌舞伎和京剧共同点的相关探讨/

•   日本农产品批发市场交易与中国农产品流

•  中国文学原型在日本文学中的置换变形

•  探讨日语各词类体现在音声上的语法性

•   「旅愁」--抒情の1900年代から1930年代へ

•   时间与条件联系的接点--以日语接续助词

•   “互联网＋”在基础日语课程中的探究及

•  中日大件垃圾处理的比较/中日の粗大ゴミ

•  题目：中国の若者に対する日本艺术の影

•  论日语相对性时间表现/日本語の相対的な

•   日本保险企业的破产清算经验及启示

•   浅谈认知语言学在日语条件句用法解释中

•  从新版《标日》词汇教育谈对初级阶段日

•  试析日语口语交际能力的培养策略

•  从牡丹和樱花的比较看中日两国审美意识