日语授受表现由「(～テ)クレル」、「(～テ)モラゥ」、「(～テ)アゲル」三个系列七种表现形式分别是「ゃる(ぁげる、差し上げる)」、「くれる(くださる)」、「もらう(ぃただく)」等组成。根据行为者和说话者的联系、说话者的视点以及行为的方向等要素选择使用不同的授受动词。 包含授受动词的授受表现在现代日语中是非常重要的表现形式.很多学者、专家等就日语授受表现作了深入细致的探讨，探讨角度也各不相同，主要是考察以视点、方向性、待遇表现等方面。 汉日授受表现对比探讨主要都是围绕着方向性、视点、恩惠性、待遇表现等进行论述的，很少涉及到两种语言的语义对比探讨，特别是对于从动词“给”的角度... 引言： 日语授受表现由「(～テ)クレル」、「(～テ)モラゥ」、「(～テ)アゲル」三个系列七种表现形式分别是「ゃる(ぁげる、差し上げる)」、「くれる(くださる)」、「もらう(ぃただく)」等组成。根据行为者和说话者的联系、说话者的视点以及行为的方向等要素选择使用不同的授受动词。 包含授受动词的授受表现在现代日语中是非常重要的表现形式.很多学者、专家等就日语授受表现作了深入细致的探讨，探讨角度也各不相同，主要是考察以视点、方向性、待遇表现等方面。 汉日授受表现对比探讨主要都是围绕着方向性、视点、恩惠性、待遇表现等进行论述的，很少涉及到两种语言的语义对比探讨，特别是对于从动词“给”的角度看和日语的授受表现的差异。本文拟从语义学方面，重点论述第三格的各种语义范畴和格标志，日语论文，研讨汉日授受表现的差异。通过动词配价理论，界定“给”和日语各授受动词的配价，都是三价动词。论述作为三价动词的特征，围绕动词引言：，分别比较考察汉日语中和动词紧密相连的各个补足成分的语义选择、第三格的语义范畴以及“给/NP2”、格名词句与动作的联系。 参考文献： |
