日本是一个高等教育大国，但是探讨生教育却一直是高等教育的薄弱环节。与其他发达国家相比，日语论文题目，日本的探讨生教育无论是在教学质量还是教育规模上都存有一定差距。为了发展探讨生教育，日本政府在扩大探讨生教育规模上加大了力度，从探讨生院、探讨生院与社会科研机构、以及国内与国际等多角度全方位地出发，有目的、有步骤地进行拓展。
日本政府首先改革现有探讨生院的教育制度，通过实施社会人员特别选拔制度，以及扩充探讨生院的类型，改善探讨生教育的教学环境，设立了弹性化教育政策，使探讨生教育向多样化方向发展。同时,日本不断加强探讨生院与公司界... 引言：
日本是一个高等教育大国，但是探讨生教育却一直是高等教育的薄弱环节。与其他发达国家相比，日本的探讨生教育无论是在教学质量还是教育规模上都存有一定差距。为了发展探讨生教育，日本政府在扩大探讨生教育规模上加大了力度，从探讨生院、探讨生院与社会科研机构、以及国内与国际等多角度全方位地出发，有目的、有步骤地进行拓展。
日本政府首先改革现有探讨生院的教育制度，通过实施社会人员特别选拔制度，以及扩充探讨生院的类型，改善探讨生教育的教学环境，设立了弹性化教育政策，使探讨生教育向多样化方向发展。同时,日本不断加强探讨生院与公司界及社会科研机构的合作，探究出探讨生联合培养的新模式。另外，在教育全球化的背景下，日本还将探讨生教育向国际社会扩展，实施引进来和走出去的政策，将探讨生教育与国际接轨，这样不仅提升了探讨生教育水平，同时扩大了日本探讨生教育在国际社会的作用。本文在略论日本探讨生教育的发展历程、实施探讨生教育规模扩展的背景以及实施状况的基础上，总结出日本探讨生教育在规模扩展中的经验及不足，并籍此对我国的探讨生教育提出可供借鉴的启示。 参考文献： | 
