自2017年第一家孔子大学成立以来，经过六年发展，孔子大学及课堂现已有300多家。最初一批孔子大学已渡过初创期，如何实现可持续发展成为新的重大课题。本文回顾了国内外相关研...

本文使用声学测量和主观评判两种措施，考察了熟练的和不熟练的两组日本学习者对汉语普通话元音音素a、o、e、i、u、ü的习得情况。根据音系对比和声学测量的结果，从学习者的角...

中日两国是一衣带水的国家，其在语言上也存在许多共同点。与欧美国家的学习者相比，日本学生学习汉语比较容易，语法点的偏误率也相对较低。但是在对外汉语教学过程中，我们...

本文以日本唐通事唐音为中心,结合同期或更早期的音韵学资料,研讨了十八世纪前后杭州话、南京官话的语音特点,并与现代方言作比较,研讨两百年来杭州话和南京官话的演变情况。...

随着经济全球化的深入发展，各国之间的交流日益深入，涉及政治思想层面的交流也更加频繁，每年都有许多优秀的政治思想类著作被译成中文。此类著作通常含有一定的专业术语，...

语篇的衔接和连贯，国外学者探讨的比较多，汉语学界探讨的成果比较少，对于某个国家学生汉语语篇衔接和连贯手段偏误探讨的成果也就更少。但是语篇的衔接和连贯已越来越得到...

对日本来说，中国的实力越来越强。随着中国在世界的作用力变大，世界各国学习汉语的重要性也增加。 当前为止，在日本就读的学院生及来华的留学生内，不同素质的学生群体对中...

“得”字补语句是现代汉语常见句式，它结构复杂，变化形式纷繁多样，且独具汉语特色，在外语中没有相对应的形式，是对外汉语教学的一个重点，也是外国学生学习汉语的一个难...

语气词对句子的表达起着至关重要的影响，但受其自身灵活抽象性质的作用，一直被忽略。语言的习得不仅是语法、句式的习得，更是表达、运用的习得。对汉语句子的分类大多认可...

条件复句是现代汉语复句的主要类型之一。本文以日本学生学习条件复句时产生的偏误为探讨对象，以北京师范学院母语为日语的语言进修生的作业和日本樱美林学院日本学生作业及...

由于汉语定语中“的”的用法比较复杂，再加上日语中“の”和汉语中“的”的用法部分重合，因此，对日本留学生来说，汉语定语中“的”的学习有一定的难度。本文选取2080篇高等...

日本的汉语教学与海外其他国家相比要起步得早，出版的汉语教材种类丰富，多而全，但是相关的探讨并不多，而单独进行一本或一套系列教材的探讨几乎处于空白。本文致力于弥补...

“的”是现代汉语中最常见的助词，其用法和分布非常地复杂。“的”主要有结构助词、语气助词和动态助词三种用法，此外还有“的”字结构和“是……的”句式的用法等等，“的...

随着中国综合国力的提高，我国提出了文化外交战略，一时间掀起了学习汉语的热潮。在学习汉语的同时，中国传统文化的传播越来越来越受重视。尤其是以书法艺术为代表的中国传...

日本是汉字圈国家，但经过历史的演变中日两国的汉字字形有所不同，比如日本人把汉语汉字的“办”、“发”、“实”写成“弁”、“発”、“実”。因此学汉语的日本学生时常写...

话题句是现代汉语中比较具有特点的一类句子。虽然相关探讨很多，但学界内对话题的定义尚未达成一致，对话题句的类别划分也尚未统一，另外话题与主语的联系也一直被广泛讨论...

留学生习得情况的考察与探讨日益受到探讨者们的重视，特别是对一些教学容量较大的语法项目，已经成为对外汉语教学领域不可或缺的一部分。留学生在汉语学习过程中，“得”字...

为了有效提高对日本留学生汉语教学的针对性。本文以汉语普通话的声母为探讨对象，采用对比语言学的措施，通过实际调查日本学生对汉语普通话声母系统的掌握情况及对汉、日辅...

本文以对外汉语教材的编写准则为理论基础，通过对日本大阪产业学院孔子大学所用汉语教材的略论及对学生的调查，略论了大阪产业学院孔子大学当前所使用的汉语教材存在的问题...

近年来，随着汉语热的兴起，对外汉语教育事业蓬勃发展，教学需求极大刺激了学者、教师们关于汉语本体以及基于本体的对外汉语探讨。在众多的汉语语法项目中，趋向补语由于其...

回指是一种在日常语言交际中看似简单，实则相当复杂的语言现象。它不仅表现为语法上的替代联系或语义上的同指联系，而且还充当着语篇的衔接手段，制约着语篇的连贯性。外国...

汉语口语教学是对外汉语教学中重要的专项技能教学。然而，当前在日本各学院汉语口语教学的教学措施及教学内容都不尽相同，教学效果也不太理想，造成了“日本人能看懂但不会...

《当代日本》的作者综合表述了日本相关英语文献所呈现出来的不同观点，并且结合了作者在利兹学院针对本科生开设的日本政治课的授课经验。本书内容涵盖了日本历史、政治、社...

日本平安时代处于社会文化剧烈发展变化的时期,也是中日文化交流联系极为复杂的关键时期。这一时期文化的变革促使了汉和词典的产生和发展。成书于承平年间(931年-937年)的《倭名...

在学习汉语的过程中,我发现,自己的发音总是有很多问题,其中,音调不准是最大的问题,特别是遇到变调的时候。笔者还发现,自己的问题并不是个案,很多别的日本留学生在汉语声调方面...

关于外国语学习者来说，不管学习的是哪种外国语言，都要遵守那种外国语言的语言习惯和语言规则，如:词语、语法等，且必须遵守那些语言习惯和语言规则。但是，最初学习和使用...

本文以近代汉字为探讨对象，从中日文化背景的差异出发，探讨日本国字、简俗字之源流，探索中日近现代汉字之传承与变异，以此展现汉字在日本的传播历史及相互作用。上篇全面...

悉昙是梵语siddha? 音译，意为成就。是梵文字的一种。佛经多使用悉昙字母，悉昙学作品在中国已失传，现存悉昙学作品主要保存在日本《大正新修大藏经》中。悉昙作品中保存了重要...

汉字教学一直以来都被认为是对外汉语教学中的重点和难点，而一般在教学中关于汉语的教学都是侧重在关于非汉字圈的学生进行的，关于对外汉语教学的课程设置、教学措施和教材...

中国文化在国外的传播最早当属日本.公元522年随着佛教传入日本,中国的文献典籍也随之传入.正是因为大量摄取汉文化,日本逐步形成了古代天皇制以及以此为基础的日本精神:奈良时代...