四、掌握英语的音韵规则,提高审美素质。作为一门语言,英语有其独特的音韵美。教学时,应注意多向学生展示优美的语音、语调,让学生多听地道的英语,从中享受美语音韵的无穷魅力。如英语中不同的句式有不同的语调,不同的语调又表示不同的情感,学生一旦掌握这些规则并加以应用,就会感受到英语作为一门语言的那种美感。此外,平时通过教唱活泼有趣的英语歌曲,朗诵优美的英文诗,聆听声情并茂的英美文章等措施,不仅可提高学生的兴趣,而且也培养了学生的欣赏、审美的能力。总之,要想使学生全面发展,就必须在教学中实行素质教育。作为一名英语教师同样应以提高全民素质为己任,并充分利用本学科的特点,为国家培养合格有用之才尽自己最大的努力。 参考文献: ①江苏省五年制高等教育试用教材《英语》第一册及第二册。 |
