摘要：对汉英颜色词．动物伴随意义以及称谓词进行了对比，以表明在英语的学习中，要准确的把握英语语言的含义，应该注重对英语语言赖以产生的文化背景的学习与理解。语言反...

[摘 要]本文略论了大学英语教学中的词汇教学近况及存在问题，指出必须纠正当前采用语法一翻译法只注重语言形式而不注意实际交际运用的做法，提出了通过“正音”、造句、泛读...

摘要：词汇学习杰英语教学的重要组成部分。本文在词的语义分类基础上进行英语一词多类，一词多义，同义词，反义词的比较。略论词义比较教学法在词汇教学中的重要影响。指出...

摘 要：根据D．A．Cruse提出的三种词汇语义结构联系略论了英汉语中的某些词汇空缺现象， 并从认知的心理突显、感知突显和原型特征以及语言的历时性来解释这些词汇空缺现象。长...

摘要：词汇意义与交际能力密切相关。为了提高交际能力，英语学习者不仅要掌握词汇的概念意义，还要掌握其内涵意义、感情意义、语体意义和搭配意义。词汇是进行语言交际的基...

摘要：各类英语考虑都要求考生具有足够的词汇储备，掌握一些构词的规律，有助于记忆单词。任何一种语言都有自己的若干基础成份— — 词根和词干，在此基础上，加上词缀，构造...

【摘要】科技词汇的理解和掌握历来是许多科技读者和翻译工作者“头痛”却不得不面对的问题。本文从科技词汇的特点及发展情况粗略阐述了科技词汇理解和掌握的种种表现并针对...

摘 要：当前，人们对词汇的探讨大多限于对词汇广度的探讨，而对词汇的深度却较少关注。本文根据词汇及其相关理论，提出了词汇深度所包含的几个方面。并从对词汇深度的定义出...

内容摘要：词汇是语言的三个要素之一，是各项语言能力的基础。词汇的学习和掌握会直接作用外语学习者各项语言能力的提高。然而，虽然许多大学生已意识到词汇学习的重要性，...

摘 要：现代科技词汇的构成方式有了新的变化．外来词的比例减少，本族语通过缩略、复合等措施或直接转义而成科技术语．科技新词汇在英语词汇中的地位变得越来越重要．一、科...

摘要：词汇重复模式是十分有效的阅读措施之一。文章从其定义出发，通过举例略论，指出此种措施对寻找文章主题句、中心句、概括文章主要内容等方面所起的重要影响。阅读理解...

摘要：介绍了英语词汇的概况及重要性并利用六大语言学习策略具体略论和总结了大学生的英语词汇学习策略。学生应根据兴趣法则、反复循环法则、理解法则、情愿法则、先期预习...

摘要：本文应用标记理论，从形式标记、分布标记和语义标记的角度略论了英语语言中的性别歧视现象，同时提出了在语言运用中消除性别歧视的措施。一、引言语言作为思想的载体...

摘要：在语言应用过程中，英语词汇在一定的语境下会产生语用意义。单词在语篇中的意义是多种多样的，语篇对词义的作用很大。因此，在英语词汇教学中，教师应该应用词汇学研...

摘要：语言是文化的载体，是文化的表现形式。东西方的文化异同体现在词汇上则有：同一事物的多种表达词的差别；表面意义和内涵的不同；词汇空缺；颜色、动物词语，成语、谚...

摘 要：英语词汇教学在大学英语教学中的影响举足轻重，学生对词fL掌握的“ ”和“质” (即词汇活用的能力)是衡量英语教学水平高低的一个重要标志。该文就词汇在语言能力中的重...

【摘要】略论了目前非英语系大学英语课程中词汇教学的近况，研讨了融合于语境、导入文化因素和归纳总结三方面对提高大学生词汇>-j得效果的重要影响。1 大学英语词汇教学近况...

摘要] 本文从词汇同现、词汇的语义联想、词汇的语义场等几个方面对词汇衔接与语篇的联系进行了阐述。并对词汇同现、原词复现的修辞效果和衔接与连贯的联系给予了略论；此外．...

摘要】词汇的联想意义体现着不同民族的文化内涵，文化间的共性赋予词汇一致的联想意义，而文化间的个性则会导致联想意义的不同。文章就英汉语中词汇的联想意义进行比较，探...

摘要：计算机专业英语在技术文献中与其它专业英语文献的词汇和句法不同，具有自身的特点。当前，我国计算机技术已经运用到社会的各个领域，并逐步普及到家庭。由于计算机的...

摘要：语言的发展受到地域环境的制约。通过略论英语中的船和船上工具的习语、海难的习语、风和鱼的习语，不难看出英语词汇和海洋文化的密切联系。海洋文化与英语词汇迄今为...

摘要：结构语义学是现代语义学中一个新的分支，认为词汇间是有关系的，即有含蓄的语义联系，如下又联系、反义联系、相对联系。在英语词汇教学中应用结构语义学，可以帮助学...

摘 要：语言是一种社会现象，它随社会的变化而变化。从语言系统本身的发展来看，在一个社会阶段中，重要的概念、事物、联系、体系等都有最终被词化的倾向。即以独立的词项去...

摘要：词汇教学既是英语教学中非常重要的环节，又是非常困难的环节，词汇学习的技巧应以学生为中心和以教师为中心两个角度，采取学生互相学习、新旧单词结合、词汇搭配、自...

英语高考新题型中的"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词，而是将单词放在句子中，考查学生是否懂得怎么用，即注重单词在语言中的实际应用。因此，我们不应单纯从高考应试...

摘要：专业英语在当前大学英语教学中占有举足轻重的地位。掌握大量的专业词~r'2L长句翻译技巧是学好英语的前提条件。本文就管理专业英语中专业词汇的特点和构成及长句的翻译技...

【摘 要】大学英语教学的目标是培养学生英语综合运用能力，特别是听说能力。英语词汇具有“组块”性的特点，学生流利表达的关键在于词汇块储存的多少，依赖于大脑对它们的快...

摘要：词汇是语言中最基本、最重要的组成部分，词汇翻译的好坏直接作用到翻译的效果，本文通过研讨英汉两种语言所处文化背景的不同，来略论汉英词汇的语义对比，从而提高翻...

摘要：性别偏见在英语词汇中俯首皆拾。女权主义者在努力消除性别偏见语言，并创立了许多中性词。英语教师应敏锐地看到这种变化，在课堂内少用性别偏见词汇，并让学生学会使...

【摘要】 词汇是语言的三大基本要素之一，是语言的建筑材料。离开词汇，语言就失去实际意义。词汇不仅有概念意义而且有联想意义。理解词汇的联想意义，必须了解该语言的民族...