Contents一、引言…………………………………………………………………1二、词语的文化内涵不同导致词汇空缺现象………………………1三、词义联想和文化意象的异同导致语义不同...

摘要：文章从现时教学中存在的问题出发，阐述了对小学英语词汇教学的研讨及其应采用的几种教学法，从而培养学生主动参与的意识，探索发现以及语言交际能力。 词汇是语音的基...

摘要：作中词汇应用方面存在的问题进行了略论，从拼写错误、词类误用、相似词混淆和搭配错误等几个方面进行阐述，并提出了具体的解决办法，目的在于帮助学生更好的进行词汇...

摘要：语言是多层次的，因此语篇的衔接和连贯也在不同层次有所反映。诗歌是一种特殊的文体，语言精练，表现形式多样。英语诗歌的衔接与连贯可从词汇、句法、节奏、音韵、逻...

【摘要】词汇教学在英语教学中起着举足轻重的影响，但当前仍然存在许多问题，这些问题制约着中学英语教学。语义场理论的兴起是现代语义学探讨的一个重要成果，它为词汇教学...

摘要：“名转动词”、“动词化”或“名词转换为动词”是一个十分常见的语言现象，它有其自身的语言学理据和实际运用的特点。对英语名词动词化进行探讨，进一步掌握其规律，...

摘要：语言学习难在翻译，翻译学习难在掌握语言之间的异同。由于自然环境、地理位置、社会历史、文化传统等的作用，英汉两种语言之间存在着很大的异同。这就成为英汉互译的...

[摘要] 随着经贸往来的发展，经贸英语国际交往中的重要影响日益凸现出来。经贸英语概念宽广，词汇容量大，翻译起来具有一定难度。本文从缩略语、半专业术语、旧体词、和外来...

摘要：英语是从男性占主导地位的社会发展演变而来的，它的许多词汇不可避免的带有排斥或贬低妇女的倾向。文章略论了英语词汇中性别歧视现象。它是特定的社会传统价值观念和...

摘要：原型、图式对语言的记忆和理解有指导和推助影响。本文略论了原型论、图式论在词汇教学中的影响及对词汇教学的作用，提出了有关构建外语词汇教学效率和质量的几点思路...

摘要：语义场理论是现代语义学探讨的一个重要成果，该理论认为一种语言所拥有的各个词不是彼此孤立地存在着，而是按一定的概念组成语义场；属于同一语义场的词彼此休戚相关...

[摘 要] 一个民族的语言借用、吸收另一个民族的语言，就产生了外来词。英语外来词大约有8O万，而汉语外来词仅有l万条。英汉语中外来词数量悬殊是由社会与历史原因不同、民族传...

摘 要：世界各民族语言表达颜色的词语多寡不一，分类各异．颜色词具有强烈的民族文化特征，每个民族都有自己的颜色观．在不同的民族文化中，同一种颜色表达不同的文化心理，...

摘 要：现有的外语教育体制和外语教学措施(主要指英语)必须改革早已成为大家的共识．然而，外语教学改革的方向在哪里，社会上和外语教学界的认识并不一致。要解决这一问题，...

[摘要] 本文重点略论了隐喻措施在现代科学发展的成功范例、隐喻措施运用的基础理论、隐喻措施是横向思维的基本措施及其在科学领域中的功能和影响等问题。隐喻(metaphor)作为一种...

摘 要:由于澳大利亚特殊历史和社会环境,澳洲人特别崇尚自由,喜欢无拘无束的生活。这不仅造就了澳洲特有的国民性格,而且铸成了澳大利亚英语独有的特色词汇。本文将从社会语言学...

摘要：英汉两种语言在词汇和语法结构方面有许多不同之处。因此，在英译汉过程中，不能逐词逐句翻译。一方面，汉语词大部分是一词一类，而英语常用词有许多都是一词多类，有...

摘要：对计算机运用专业的中职生来说，学习计算机英语是非常必要的。学习计算机英语的目的是能够顺利地同计算机进行交流，正确、高效地使用计算机。掌握专业词汇、专业用语...

摘要：通过对两组不同年级、处于不同课堂环境下的非英语系年级学生的词汇知识的考察与比较，研讨中国大学生词汇能力的发展情况以及课堂环境对学习者词汇习得所产生的作用...

摘要：我国的英语词汇教学在很多情况下忽视了词汇存在的特定的语言环境，往往是孤立地教词，以致造成学生的词汇学习因缺乏语言的文化背景而思维简单。 许多学生学习英语，...

摘要：本文概要总结了目前英语词汇教学与探讨近况，并基于认知心理学对元认知策略与英语词汇学习所涉及的几个要素进行了综合略论与评价。 一、 外语词汇教学与探讨近况 关于...

摘要：认知隐喻是自上个世纪80年代以来认知语言学的热点之一。 英语 习语习得过程是一个特殊的心理认知过程，结合我国当前英语教学近况，提出隐喻创造新思维对英语习语教学的...

摘要：基于“自主学习”准则上的 英语 词汇教学有一定的意义和可行性。本文阐述了“自主学习”准则上的英语词汇教学的重要性和可行性。研讨了词汇知识教学中语义知识和词汇策...

摘要：范畴化是认知语言学探讨的核心内容，是人们认知世界以及用思想影响世界的重要的认知工具。认知语言学中的范畴化理论主要包括原型范畴理论以及基本层次范畴理论，这两...

摘要：英语中有一些表示方式、 程度的副词具有两种形式。 如late，lately； high，highly；slow，showly等 等。在这些词当中，两种不同形式所表达的含 义有的完全不同，有的很相似，而有...

摘要：英语高考新题型中的"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词，而是将单词放在句子中，考查学生是否懂得怎么用，即注重单词在语言中的实际应用。因此，我们不应单纯从高...

摘要：词汇教学是英语教学中的一个必备的环节。学生通过词汇教学后，掌握词汇、拓展词汇量，进而达到理解和应用词汇，练习用词汇来造句、说话写短文。然而在目前基础教育中...

摘 要】词汇问题是制约外语学习的关键，也是近些年来许多外语工作者不断深入研讨和探讨的一个重要领域。游戏不是孩子的专利，也绝不仅仅是为了娱乐。笔者在这里侧重阐述法语...

摘要:歧义是较为常见的复杂的语言现象,它是指一个语言项目具有两个或多于两个含义的现象,其 类型可分为语音歧义、词汇歧义和句法歧义等。歧义所导致的语言层面和语义内涵的差...

摘要:心理学对记忆的探讨揭示记忆是一种复杂的大脑处理信息的现象，它分为三个阶段:感觉储存阶段、短时记忆阶段和长时记忆阶段。词汇教学应根据记忆的阶段性特征安排符合记忆...