摘要:高校学生的英语学习在学习动机、 学习观念上存在诸多问题。整合自主学习能力与改善学习策略是提高学生英语学习能力的有效途径。 一、 高校学生英语自主学习能力及学习策...

[摘要]本文从情景语言的定义,情景语言的探讨发展阶段,情景语言的范畴和划分等四个方面研讨情景语境与语言选择的联系。 Abstract :This article discusses the relationship of the following parts o...

提要：课堂英语教学中应以交流为主导 , 交流能使学生强化对语言单位和结构的理解与应用 , 有意义的 交流能有效调动学生学习英语的主观能动性 , 以提高学生的英语交际能力。口语...

摘要: 作者吸取在一些英语国家大学写作教学中非常流行的同学评议法的精髓, 通过指导学生开展小组讨论写作要点、 课堂评议学生范文以及互相批改作文等同学评议活动, 尝试在大学...

21世纪是信息的时代、 生命科学的时代。21世纪生命科学领域的探讨已由过去的分散型探讨向全球一体化探讨转变。分子生物学技术的快速发展为生命科学的发展提供了必要的手段 ,使...

现代职业教育中的英语教学问题是一个值得探讨的课题，笔者试图从略论传统英语教学模式与职业教育中英语教学的异同入手，对现代职业教育中的英语教学作一些研讨。 一、传统英...

摘要：本文介绍了主动性学习的涵义，英语网络教育资源的类型特点，并对英语网络教育资源在大学英语主动性学习中的运用做了研讨。 随着信息技术的飞速发展，以网络和计算机技...

摘要:在外语教学活动中,教师的“教”虽然起着关键影响,但学生“学”的影响更关键。因此,外语教师在教学过程中重视学生的认知风格就显得越来越重要。认知风格是引起学习者各具...

摘要:随着国与国之间的各种交流日益频繁,越来越多的人正在学习职业英语。交际法教学致力于培养学生的交际能力,它以学习者为中心并根据他们的需求组织教学,从这点来看,它关于职...

摘要:本文提出了在英语教学中除了培养学生的听、说、读、写四种能力外,还必须使学生具备另外一种能力--—跨文化交际能力,我们称之为第五种能力。为了使学生获取跨文化交际...

摘要: 试图通过因特网和多媒体辅助计算机专业英语教学实践 , 对利用因特网和多媒体辅助教学来改革教学措施和提高教学效果的可行性作一研讨。 科学技术的迅猛发展和信息时代的...

摘要:因特网已遍布世界各个角落 ,而在网络语言交际工具中 ,英语一直是主导语言。网络英语可以说也英语的一个变体。对网络英语的词法特点如缩略词、 符号语、 复合词的使用和句...

摘要: 为充分调动学生的积极性 ,有效地组织生动活泼的课堂活动 ,教师应充当组织者、 管理者、 鼓励者、 合作者和解难者的角色。 Abstract :This article argues the teacher’ s four roles as fo...

摘要: 文章结合教学实践 ,从师生联系定位、 可理解性输入、 信息沟的设置、 材料的选择、 纠错的准则、 课外练习等 6 个方面研讨如何按照交际法的准则进行英语口语教学。 Abstra...

摘 要: 关联理论认为语言交际是一个认知过程。在跨文化阅读中, 文化异同造成读者的认知语境不同。 本文从略论关联理论对跨文化阅读理解的解释力的局限性入手, 提出在跨文化阅读...

摘要:随着时代的要求 ,出版了新版的中学英语教材。高等师范学校是培养中学英语教师的摇篮 ,其英 语教学也要随之进行相应的改革。文章着重研讨了高等师范学校进行的几个方面的...

摘要: 语言与文化的密切联系 ,说明了在大学英语教学中加强文化教学的必要性 ,文化教学有助于英语语言知识教学和提高大学生的人文素质修养。 语言是社区成员用以交际、 互动和传...

摘要:大学英语教学的目的是培养学生跨文化交际能力。我国传统英语教学由于忽视对学生跨文化异同 意识的培养,导致其跨文化交际能力普遍较低。提高学生跨文化交际能力,则必须重...

[摘要]任何语言的教与学, 包括英语教学在内, 所涉及的都不会是简单的语言问题, 它与所属的文化息息相关。英语教学不可能脱离一个国家文化背景, 孤立地传授语言知识, 必须文化教...

摘要: 大学生英语词汇量的短缺是一个急待解决的问题。针对当前我国大学英语词汇教学的近况 ,文章研讨了在词汇教学中应遵循词汇优先、 措施多元、 系统性等准则。 Abstract :The s...

摘要:本文略论了作用大学英语教学改革与发展的因素。大学英语教学涉及到的问题很多 ,制约因素也很 复杂。通过略论 ,旨在更深刻地理解当前的近况成因 ,以便采取行之有效的解决办...

摘要：通过选取不同历史发展阶段作用较大的四种外语教学措施做一比较，辨析其利与弊，研讨其使用策略，以期高校外语教师在教学中能够扬长避短，提高教学水平及教学质量。 语...

|摘要：当前，我国高职院校英语学习成效评价仍沿用传统方式，过分注重纸笔测验，脱离了高职教育以能力为本的特征。通过对高职英语教育评价中出现问题进行的调查可知，只有建...

摘要：双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等教育所提出的新要求。国际贸易作为一门外贸以及经济管理各专业的核心课程之一，实施双语教学显得尤为必要。但是，目前在...

摘要：《高职教育英语课程教学基本要求》（试行）所提出的“以实用为主，运用为目的”的教学要求，突出了培养学生语言实际运用能力（也可称为“社会文化能力”）的重要性。...

摘要: 文章通过论述科技英语的特点以及科技英语的教学要求 ,针对当前科技英语教学的近况 ,如学生学习兴趣低下 ,缺乏专业的优秀教材、 教学安排异同过大等 ,以及不同阶段大学生的...

摘要: 文章对大学英语阅读课上使用课堂提问所应注意的几个问题提出一些建议。 Abstract :This paper analyzes the role of questioning in English classes for Chinese students ,finds that if teachers can make g o...

摘要:大学英语教学中 ,利用多媒体教学平台整合丰富的教学资源 ,构建现代英语教学网络。多媒体技术的运用提高了学生的英语学习兴趣和实际英语水平 ,强调教师在多媒体教学中的主...

摘要:本文针对高职高专学生英语成绩两极分化现象的严重性 ,提出在高职高专英语教学中采用异同教学的措施来提高教学质量 ,使每个学生最终能够达到教学大纲所要求的标准。 素质...

摘要: 本文从认知法的历史特点, 认知风格的异同性及它们在外语教学中的应用三个方面进行阐述, 指出教师们应该在教学中根据学生个体的异同, 采用不同的措施, 从而达到好的教学效...