一、引语 Erving?Goffman将面子(face)定义为一个积极正面社会价值（1967）。每个人都是生活在社会群体中的社会人，因此，人们不可避免的要进行面对面或是借助某种媒介的交际。在交际...

在传统教学中，总是老师讲，学生听，而新的教学改革要求师生要进行交流、互动，给学生思考、质疑、动手的权力，强调学生自主学习。在高三教学中，采用新的教学措施，能够开...

课文教学就是利用课文的语言材料，学习其中的语言知识词汇知识，应用特定材料对学生进行听、说、读、写综合语言表达训练，培养良好语言学习习惯，达到初步应用所学语言知识...

一、问题的提出 随着新课改从理念走向实践，从效益预测走向效果评价，各级各类学校为提高办学质量和办学声誉，都很重视教师专业发展和课堂教学探讨。很多学校安排了固定的教...

李慧芳，北京教育学院外语系。 一、引言 随着新课程改革的全面推进，如何提高教师自身的专业发展成为一个重要课题。陈向明（2017）提出实践性知识是教师专业发展的知识基础，...

郑焕华，永嘉县教育局教研室（浙江 永嘉 325100）。 一、引言 公开课是很多英语教研员组织教研活动的重要手段，也是一线英语教师进行课堂观摩、参与课堂探讨的重要方式。关于开...

陈柏华（1974-），宁波大学教师教育学院博士，副教授，主要探讨英语教育、教师教育；吴月文（1987-），宁波大学教师教育学院硕士探讨生，主要探讨英语教育（浙江 宁波 315211）。...

方明，浙江省淳安中学。 在当前的高中英语阅读教学实践中，大部分教师都采用读前、读中和读后三阶段阅读教学模式。读前，导入话题，激活学生原有的与主题相关的知识；读中，...

吴莎莎，浙江省温州二中；姚仁环，浙江省苍南灵溪一中。 一、引言 在教学实践中，笔者发现初中学生对英语写作有畏难情绪，他们经常感到无从下笔，写出来的短文或者结构松散，...

孙潋，女，江苏如皋人，上海市七宝中学外语组教师（上海 201701）。 英语是一门语言学科，工具性与人文性的统一是英语课程的本质特征。现实的高中英语教学虽然历经十余年新一轮...

罗玲娟（1969-），女，江西南昌人，华东交通大学副教授，探讨方向为英语语言教学、比较文学与世界文学（江西 南昌 330013）。 随着信息社会的飞速发展，信息化教育已成为世界各国...

曹群，江苏省南通市通州区金郊初中（江苏 南通 226300）。 一、引言 本文研讨的隐性语法教学是指把语法现象藏在语言材料和语言活动之中，教师帮助学生通过听、说、读、写的活动...

梁茜，南京市第二十九中学，主要探讨方向为课程与教学（南京 226000）。 思维训练是英语阅读课堂教学的重要任务之一。英语教学不仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量，...

沈晓彦，江苏省南通市通州区教研室（226300）。 笔者从事英语教学多年，也多次参加高考阅卷，对学生的英语写作水平总体滞后的状况深感忧虑。从卷面所反映的情况来看，主要问题...

一、英语课堂教学节奏的缘起 节奏是宇宙中自然现象的一个基本准则，它是周期性、规律性的运动形式，它按照一定的条理、秩序、重复、连续地排列，形成一种律动形式。自然界的...

项毅，郑文伟，南宁市第二十中学（广西 南宁 530003）。 一、引言 外语学习是一个非常复杂的过程。作用学习者外语学习的因素很多，如学习动机、学习策略、学习能力、个性、智力...

李宏，郑志恋，浙江师范大学外国语学院（浙江 金华 321000）。 文化测试注重考查学生对英汉文化异同的敏感性，对英语国家文化信息的了解以及用英语进行交际的能力。英语高考试...

于月政，李永，五莲县第三中学。 一、如何做推理判断题 推理判断题是指在理解原文字面意义的基础上，通过对语篇逻辑联系的略论和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而得出...

花文凤，甘肃省兰州市教科所；花卉，山东省临沭县郑山中心小学。 一、以《课程标准》为指导，深入理解初中英语课程评价的内涵及本质 评，即评定、判断，价，即价值。评价是主...

一、前言： 当前高校英语系对学生的教习，偏向于对学生实践能力的培养，重视其口语、听力的能力，而忽视了学生对语法的应用能力，由于学生语法律习的基础不均衡，导致学生...

《高等职业教育英语课程教学要求》强调“高职英语课程是一门必修的基础课程，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际运用语言的技能，特别是用英语处理与未来职...

摘 要： 中韩两国地理相连，经济、文化交流频繁，汉语对韩国语产生了极大作用，尤其是在文字和词汇的使用方面。韩国在1443年训民正音创制之前没有自己的文字，文字生活要借用...

摘 要： 社交指示是交际双方在不同的交际场合为传递信息所采用的指示语，反映了交际参与者各自的身份、地位、修养、情感及相互间的联系等。作为普遍的语言现象，它存在于任何...

汉英翻译的过程是一个复杂又有难度的过程。优秀的汉英翻译工作者，必须兼备扎实的语言功底、深刻的词汇理解、良好的篇章诠释、娴熟的翻译技巧和对文化异同的了解。汉英翻译...

摘 要： 英语和汉语这两种语言分别隶属于世界两大语系。从其形态上看两者没有相似之处，但从语义上有其差异性。英语和汉语有很多同义词，众多专家和学者在英汉互译方面做了大...

摘要：在词汇教学中，大多数英语教师都感觉有讲得多，效率却不高的问题。笔者在这篇文章中主要谈到了在语篇语境中感知单词的用法与意义，注重词汇的输出性教学，及利用发散...

摘要：注重情感策略是现代教育理念的突出亮点，构建高效课堂是中职英语课堂教学的不懈追求。我们应该在中职英语教学中以情感为纽带，通过营造平等、民主、和谐的教学氛围，...

摘要：词汇教学法（Lexical Approach），近年来越来越得到语言学界的重视。因此词块教学理应成为语言教学的重点。词块教学法强调培养学习者的词块能力，即掌握交流中频繁出现的固...

摘 要：高三英语课文的复习是夯实基础，巩固和扩展知识，提高学生阅读能力的有效途径。但大多教师因缺乏新颖和有效的措施，往往只是对单词、词组、句子的重复讲解，教学过程...

牛津版本小学英语教材图文并茂、呈现丰富，很能吸引学生的眼球。因此，教师在教学中，应当尝试挖掘文本资源，丰富阅读形式，开阔阅读视野，为课堂教学的有效性奠定基础。在...