社会信息化的提高，国际互联网的普及使更多的人足不出户便涉及到文化交际。时代的变化和要求，促使各国课程改革都特别强调语言教学中对学生文化交际的培养，我国则在新课标...

学习英语也要选择适合中国国情的教学措施和途径。我认为对每一位英语学习者来说，朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的。朗读和背诵是提高学...

记单词是学生学 英语 的一个薄弱环节，如何帮助学生最高效率地牢牢记住所学的词汇，如何在课堂教学中有意识地培养学生词汇记忆的能力，这是我们 英语 教师 要致力探讨的课题。...

在英语教学研究中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。当然，作用教学质量的各种因素很多，在此不再赘述。通过十余年的教学摸索，我逐渐认为到：英语教学作...

英语听力能力的提高也同语言其他方面的能力存在共性，就是需要大量的训练，但是训练要讲究措施，做到事半功倍。我们提倡从四个方面来提高听力。 一、听力速度训练 听力速度直...

厌学是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的，其内在原因是由于学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差。社会、学校、家庭等外部环境的不良作用也起着消...

【摘要】学生的学习行为看似是一种简单的规律的习惯，事实上与学生的学习行为特征密不可分。通过观察和略论探讨他们的学习行为和习惯，探究出成为优秀人才的行为习惯和心理...

适合参与式教学，需要5个点。 我认为，作为一个教师，首先要热爱自己所从事的事业，要热爱自己的学生，要把自己对英语、对人生、对生活的深沉的爱和理解传授给学生，要把自己...

英语学习中，学生的学习兴趣是提高学生成绩最有效而且最实际的动力，是否有学习兴趣直接作用了学生的学习效果，所以在英语教学过程中，要让学生能够轻松而且愉快地去学习，...

随着小组合作的深入开展，把学生的发展作为英语课堂的出发点和归宿的思想成为英语教学的主导思想。教学实践证明，合作学习教学能凸显学生的主动性，促进课堂互动，提高课堂...

在新课标下的高中英语教学中我们要转变已有的观念，这样才能跟上时代，提高课堂教学效率。要面向全体学生，发展个性和提高人文素养为学生的终身发展奠定共同基础。其中把英...

[ 摘要 ] ： 现代教育思想是以人为本的教育思想，强调教学活动中的人的因素，以人为中心，把人放在一种根本的重要的位置上。因此从根本上确定以学生为主体的地位；把学生看成...

新型师生、教学联系与高效课堂和谐成长 中学生精力充沛、接受新事物快、好奇心强，有强烈的趋新心理，有些学生对图形观察不到位，语言概括不全面。因此，教学中教师要予以适...

摘要：课堂教学是实施素质教育的主阵地。设计和实施高效的课堂教学是每一位老师追求的目标。为了实现这个目标，广大教师在新课程理念的指导下大胆改革创新，探究有效的教学...

: 双语教学有利于推动教学改革 , 培养国际化人才 , 但双语教学的效果受到外语水平、教学模式、师资短缺、外文资料、目标定位等因素的限制。高校双语教学中 , 因人制宜 , 循序渐进...

高中 英语 教学中班级大 , 程度差别较悬殊的现象 , 加大了教师在课堂中对提问把握的难度。提问也是蕴藏着技巧的 , 准确把握提问时机 , 精心设计提问难度 , 灵活应用提问措施 , 同样...

随着我国素质 教育 的全面实施 , 英语 教学也越来越重视培养 学生 的英语交际能力。但是 , 当前高中英语教学中班级大 ( 一般为 50~60 人 ), 程度差别较悬殊的现象 , 加大了教师在课堂...

有这样一群学生：他们不像优秀生一样吸引老师的眼球，也不像后进生一样让老师头痛，而稍微不注意，也许他们就成了下一批令老师头痛的对象；但稍微给予一些关注，他们也许就...

本文简要略论了学生为何不喜欢英语，甚至放弃英语的原因。并针对这个原因，提出要改变学生对英语的态度，首要的是要培养他们对学习英语的信心和兴趣。兴趣是学习最好的老师...

高一英语的学习是一个过渡时期，老师应把握好这个时期的英语教学。在这一时期中，不少初中英语成绩佼佼者到了高中感觉英语学习很吃力，曾是优势科目的英语一下成劣势，不少...

在新课程的高中英语教学中，通过渗透文化知识来提高学生学习的积极性与主动性是尤为关键的。英语教学中渗透文化知识首先要结合中国文化，欣赏英语谚语；其次要对比中西节日...

随着传统课堂教学模式不断受到挑战 , 以教师为主体 的教学模式逐渐被 以 学生 为中心 的新模式所取代。略论了自主学习的必要性及其与课堂教学的联系 , 并阐释了如何促进大学 英...

考试时时间总是过得太快 , 阅读又经常是花时间最多的题型。在我自己上学过程中不管是平时的测验 , 还是 中考 , 高考 , 探讨生考试中 , 交卷时总有同学还在忙着从阅读没做完的遗憾...

随着计算机 科学 的迅猛发展 , 多媒体计算机辅助教学已成为大学 英语 教育 的一个重要组成部分。多媒体技术具有容量大、 信息 多、趣味浓、效率高等特点 , 其优越性十分显着 , 但...

在新课标的要求下，学生的阅读理解能力要求提高到一个新的台阶。本文就此提出了如何提高学生的阅读理解能力的三步法以及在阅读过程中要注意的一些问题。 关键词：新课标 联想...

阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。 侧重培养阅读能力 是教学大纲规定的高中英语教学目的之一 , 是培养 学生 理解和应用英语技能的一个基本措施 , 又是落实...

试析英语课堂教学设计中应遵循哪些理念 【内容摘要】 现代的英语教学要求学生听说读写全面发展，而英语知识散碎性又意味着记忆的不断重复性。这就要求英语教学设计日臻精致、...

试析如何提高小学生英语阅读能力 【内容摘要】 随着英语学习的不断深入，英语教学要求学生听说读写全面发展。小学英语教学旨在培养儿童的学习态度，学习兴趣和良好的语音、语...

提高英语教学效果重在培养学生学习英语的兴趣 【内容摘要】 在新课改的要求下，现代的英语教学要求学生听说读写全面发展，而英语知识散碎性又意味着记忆的不断重复性。如果学...

给英语课堂注入生命活力 课堂教学是实施素质教育的主战场,课堂教学是学生获取知识、培养能力的主要途径，也是学生学习的主要形式，课堂教学质量的高低,直接联系到素质教育的...