This study was conducted to look into how participation at teuniteuni programs changes infants’ self-control ability. The research subjects were selected to 238 persons by cluster random sampling as a population of infants between 36 months and 60 m... This study was conducted to look into how participation at teuniteuni programs changes infants’ self-control ability. The research subjects were selected to 238 persons by cluster random sampling as a population of infants between 36 months and 60 months taking teuniteuni programs at cultural centers located at metropolitan zone. As survey tool, the measuring tool developed by Kendall and Wilcox(1979), translated by Yoo Hye Jung (1998) and modified and complemented by Lee Ji Hyun (2001), and of generally used many methods, principle component analysis most commonly used using the total distribution of data was used and construct validity was analyzed by varimax rotation and difference between groups was confirmed. The results of this study are as follows. First, as a result of analyzing difference of self-control ability by infant gender, there was no statistical significance. Second, of sub-factors of self-control ability according to months of infants participating at programs, there was statistical significance. in self-control and reduction of impulsiveness. Third, of sub-factors of self-control ability according to training period of infants participating at programs, there was statistical significance in self-control and attentiveness and concentration. The conclusion of this study reached these results is as follows. It was indicated there is an effect in improving self-control ability of infants participating at teuniteuni programs steadily. Infantile period is the time when the basics of self-control ability is formed. It is important to experience various things and keep an interaction with peers through physical activity to improve self-control ability. In light of this study results, constant participation at physical activity can be seen to help improve self-control ability, which is expected to apply to infant sports field.
본 연구는 트니트니 프로그램 참여가 유아의 자기조절능력에 어떠한 변화가 있는지 알아보기 위해 조사가 수행되었다. 조사 대상은 수도권 소재 문화센터에 트니트니 프로그램을 수강하고 ... 본 연구는 트니트니 프로그램 참여가 유아의 자기조절능력에 어떠한 변화가 있는지 알아보기 위해 조사가 수행되었다. 조사 대상은 수도권 소재 문화센터에 트니트니 프로그램을 수강하고 있는 36개월에서 60개월까지 유아를 모집단으로 하여 집락표집에 의해 238명을 대상으로 선정하였다. 조사도구로는 Kendall과 Wilcox(1979)가 개발한 측정도구를 유혜정(1998)이 번안하고 이지현(2001)이 수정 보완한 척도를 사용하였으며, 일반적으로 사용되는 여러 가지 방법 중에서 데이터의 총 분산을 이용하여 가장 널리 사용되고 있는 주성분 분석(principle component analysis)을 사용하였고, 이를 직각회전(varimax rotation)시켜 구인 타당도를 분석하여 집단 간의 차이를 확인하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 프로그램 참여 유아의 성별에 따른 자기조절능력의 차이를 분석한 결과 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 프로그램 참여 유아의 월령에 따른 자기조절능력 하위요소 중 자기통제, 충동성 감소에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 프로그램 참여 유아의 수강 기간에 따른 자기조절능력 하위요소 중 자기통제, 주의집중력에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 이러한 결과로부터 얻은 본 연구의 결론은 다음과 같다. 트니트니 프로그램을 지속적으로 참여한 유아의 자기조절능력 향상에 효과가 있는 것으로 나타났다. 유아기 때 자기조절능력의 기초가 형성되는 시기이다. 자기조절능력을 향상하기 위해서는 신체활동을 통한 다양한 경험과 또래와의 상호작용을 지속적으로 하는 것이 중요하다. 본 연구 결과에 비추어 볼 때 지속적인 신체활동 참여가 자기조절능력 향상에 도움을 준다고 볼 수 있으므로 유아체육 현장에 적용할 수 있을 것으로 기대된다. ，韩语论文网站，韩语论文 |
