摘要 3-5 Abstract 5 1 绪论 8-11 1.1 选题缘起 8-9 1.2 选题范围 9-10 1.3 选题价值 10-11 2 文献综述 11-28 2.1 汉语否定句本体探讨 11-13 2.2 否定句的习得探讨 13-22 2.3 韩国学生的汉语语法习得探讨 22-26 2.4 “不”和“没(有)”的教学探讨 26-28 3 探讨设计 28-34 3.1 探讨问题 28 3.2 探讨措施 28-29 3.3 探讨语料和语料处理 29-31 3.4 语料分类框架和依据 31-33 3.5 统计措施 33-34 4 语料略论与讨论 34-94 4.1 韩国学生“不”和“没(有)”否定结构习得顺序 34-66 4.2 韩国学生“不”和“没(有)”否定结构偏误略论 66-88 4.3 讨论 88-94 5 结语 94-97 5.1 结论 94-95 5.2 对对韩汉语否定结构的教学及教材编写的建议 95-96 5.3 余论 96-97 参考文献 97-106 致谢 106-107 |
