摘要 6-7 Abstract 7-8 目录 9-10 第一章 绪论 10-18 1.1 问题的提出 10-11 1.2 探讨近况 11-16 1.3 探讨目的和意义 16 1.4 探讨内容与措施 16-18 第二章 国际理解教育的理论、实施背景及过程 18-27 2.1 国际理解教育关联理论 18-22 2.2 国际理解教育的背景 22-23 2.3 国际理解教育的发展过程 23-27 第三章 韩国初中国际理解教育关联政策与方法 27-38 3.1 韩国初中实施国际理解教育的关联政策 27-33 3.2 国际教育协作交流 33-34 3.3 初中生英语英才教育的实施 34 3.4 国际理解教育学习资料的开发 34-35 3.5 国际理解教育教师研修 35-38 第四章 韩国初中国际理解教育实践 38-50 4.1 韩国初中国际理解教育目标与内容 38-41 4.2 韩国初中国际理解教育指导与实施方案 41-43 4.3 韩国初中国际理解教育评价 43 4.4 联合国教科文组织韩国国际理解教育合作学校 43-44 4.5 与外国人一起的文化教室 44-45 4.6 通过学科教学贯彻国际理解教育 45-46 4.7 通过各种活动开展国际理解教育 46-50 第五章 韩国初中国际理解教育的经验、问题及启示 50-55 5.1 韩国初中国际理解教育的经验 50-51 5.2 韩国初中国际理解教育的问题 51-52 5.3 对我国初中国际理解教育的启示 52-55 参考文献 55-58 致谢 58-59 附录 59 |
