引言随着中韩交流日趋紧密,贸易往来日益频繁,加之中韩两国隔海相望,民族文化相互渗透,在我国悄然兴起了韩语学习的热潮。除一些综合类高校开设了各种韩语系方面的课程外,高职高专院校为了学生更好就业,也开设了以运用型为主的韩语系。但是很多高职高专院校在韩语教学效果方面不尽如人意,主要表现在重语法轻听说轻实践等教学思路方面。我们针对高职高专院校韩语教学中存在的问题,根据社会市场需求对韩语的实际要求及自己的教学经验提出了问题的解决措施和对策。1.探讨对象与探讨措施1.1探讨对象强化高职高专院校韩语课程教学效果的对策。1.2探讨措施1.2.1文献资料法:查阅相关文献资料并加以总结归纳,为文章的撰写提供理论依据。1.2.2逻辑略论法:对查阅的相关资料进行逻辑略论,得出结论。2.结果与略论2.1对高职高专院校韩语课程教学近况略论2.1.1韩语课程的教学措施近况略论。高职高专学生对韩语的学习大多是零基础,很多教师在教授韩语课程时觉得比较吃力。教学过程中教师主要应用一支粉笔、一块黑板、一本教科书的教学模式,即使有些教师应用多媒体语音室,也没有充分利用资源,一些院校的语音室网......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，韩语论文网站，韩语论文网站 |
