目前我国大力发展有中国特色的职业教育,随着中韩经济的活跃,韩语教学其重要性日益凸显。与此同时,韩语教学中存在的一些不足之处也暴露出来,尚待解决。高职高专韩语课程教学强调以运用能力为目的,以实用为主,以够用为度的教学准则。我们应该打破高职高专“套用本科教材”的状况,推荐实用的、着重培养学生韩语交际能力的、适用于高职高专韩语教学的教材。一、高职高专韩语教材市场近况略论1.韩语教材编写工作人手不足。2.出版者百家争鸣。全国共用一套统编教材的局面已经被打破。一些出版社出于“抢时间、拼速度、争效益”的动机,很难按照高职高专的办学理念和教学要求,组织人员编写一套全新的高职高专教材,大部分都只是将原来的本科、专科、中专教材进行整理或者改头换面。这完全和高职高专教育的本质背道而驰,也损害了一些出版、发行单位的名声,作用了高职高专人才的培养工作。3.教材规划重视程度不够。由于很多高职院校没有把制定教材编写规划工作提到日程中来,缺乏统一规划,教师在选择教材时往往从单方面考虑,与其它学科缺乏沟通,导致课程难易程度不一、课程内容重复出现等系列问题。二、高职高专院校学生使用现行韩语......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文范文，韩语论文题目 |
