1引言高职院校的运用韩语系,进入第二学年,专业课程数目都会明显增加。大多数学校都会开设韩语精读、韩语泛读、韩语视听、韩语会话、韩语翻译、韩语写作等多门课程。并且有的学校根据其专业方向的不同,还会开设商务韩语、旅游韩语等课程。学生们每星期从各门课程中所学到的知识量非常庞大。然而各门课程之间的知识关联性不强,甚至是同一门课程各单元所讲授的知识之间的系统性都不强。老师在授课时也是只着重讲好自己所讲授的课程,而忽略了与其他专业课程之间的联系。学生课后归纳复习时,面对这些数量庞大的、缺少关联的、没有系统性的知识,会产生无从下手的感觉。即使勉强下手,也无法使各科知识融会贯通,复习效果不是很好。学生们感觉学习难度骤然提高,部分学生出现学习掉队现象。针对这一现象,我校运用韩语系计划开设《韩语基础语法》这一课程。这门课程的开设,可以使学生们对各门专业课程中出现的知识点有更透彻的了解,还可以将在各门专业课程中所学的知识紧密联系起来。2高职高专院校韩语教学中语法课程开设的重要性一直以来,语法教学都是外语教学中的焦点问题之一,人们关于语法教学的重要性存在着不同的看法。尤其是在......(论文页数是：3页) ，韩语毕业论文，韩语论文 |
