韩语属于阿尔泰语系,是一门由字母拼写的语言文字。要想学好韩语,精读是关键。韩语精读课是韩语教学中的重点,精读课质量的好坏,直接作用到学生学习韩语的水平。因此,韩语教师应该在教学实践中不断探究、总结科学的韩语精读教学措施,使学生掌握正宗的韩语发音方式,提高学生学好韩语的信心。笔者结合自身多年的韩语教学经验,并查阅了大量的文献、专著,对韩语读教学措施进行了总结略论,从以下几个方面谈谈韩语精读教学的心得体会。一、韩语语音韩语语音同汉语发音有很大不同,韩语文字属于拼音文字,由音节组成。韩语的音节类似于汉语中的拼音,分为元音、辅音和收音三种。韩语中的元音类似于汉语拼音方案中的韵母,韩语中的辅音类似于汉语拼音中的声母,而收音是韩语所特有的,也是我们学习韩语难以掌握的部分。在韩语精读教学中,我们可以采取下面几种方式讲授韩语语音。1.1发音部位图示法口语练习时,口腔发音部位关于学习者的发音正确与否有着至关重要的作用。所以在精读课上我们可以使用图示法来纠正学生的错误发音。一般来说,韩语语音中辅音的发音是比较复杂的,涉及五处发音器官,即五种音,他们分别是:双唇音、舌尖音、舌面......(论文页数是：1页) [继续阅读本文] ，韩语论文网站，韩语论文范文 |
