中韩工业设计课堂教学比较探讨[韩语论文]

资料分类免费韩语论文 责任编辑:金老师更新时间:2017-06-09
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上个世纪末,突然出现的韩流这一文化现象促使世界文化格局发生了相当大的变化,而我有幸到韩国首尔的弘益大学进行交流学习。作为韩国最好设计院校之一的弘益大学,能在这里交流学习感到十分的幸运,在过去的一年中,我一直都在用心的学习和体会韩国文化,并且对这种文化异同所带来的冲击,感受至深,这在去韩国之前是始料未及的。1中韩大学授课方式的不同弘益大学那边的授课方式与国内有很大的不同,教授的授课方式是以启发学生的思维为主,注重培养学生的个性思维,激发学生的创造能力。以问题为导向的教学模式,不但能够将学生的思考引向活跃,在思考和辩论之中,而且还能够将问题引向深入,在更深层次的思考和略论中,问题往往可以得到更好的解决方案,从而培养学生发现问题,略论问题,解决问题的能力。设计是一种创造性的活动,那边的老师认为,把一个富有个性的学生塑造成具有全面而完整的创造能力的人,是设计教育的根本性问题,因为它涉及人的创造精神,设计永远在变,而创造性却是工业设计永远不变的法则,创造性也是设计与艺术的相通之处。对于工业设计有许许多多的争议,但是创造性的重要几乎得到所有争议各方的公认。如德国和......(论文页数是:2页)      

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