一、中韩地理课程内容组织结构略论 1. 中国地理课程内容组织结构 我国最新地理课程标准的最大特点是突破学科中心、知识中心的传统理念,建立模块和主题形式的地理课程内容组织结构(见表1),将地理课程分为必修和选修两大模块,其中必修三大模块为自然地理、人文地理和区域地理;选修以主题形式呈现,主要是7个运用地理主题,包括宇宙与地球、海洋地理、旅游地理、城乡规划、自然灾害与防治、环境保护和地理信息技术的运用,覆盖了理论、运用和技术三大地理层面。必修模块强调基础,选修模块体现个性发展,三大必修模块构成一个主干,7个选修主题课程作为补充。 地理3:区域害与防治;选修6:环境保护; 理 地理选修7:地理信息技术的运用 2. 韩国地理课程内容组织结构 韩国地理(社会)课程标准组织结构,打破必修和选修结合的课程内容组织结构,只设置选修课程,包括韩国地理、世界地理和地域理解三大主题。在内容上分为一般课程和深化课程,一般课程是高中地理课程的基础,主要指韩国地理和世界地理;深化课程是补充和升华,主要指地域理解。 3. 中韩两国地理课程内容组织结构比较 从课程设置结......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，韩语专业论文，韩语论文范文 |
