相较于韩国,中国职业教育的起步时间较早,但是却落后于韩国的职业教育发展。近几年,我国不断地加快职业教育改革,以期促进国内职业教育的发展。因此,有必要对中韩职业教育体系展开比较略论,以便更好地对韩国职业教育的成功经验进行借鉴,从而更好地促进我国职业教育的发展。一、中韩职业教育体系比较探讨(一)发展历程的比较略论从中韩职业教育体系的发展历程上来看,韩国职业教育体系经历了初步发展时期、积极发展时期、调整改革时期和加速发展时期这四个阶段的发展;而中国职业教育体系经历了战后恢复阶段、“大跃进”时期、恢复发展时期、衰退时期、重获新生时期和改革发展阶段这六个阶段的发展。在二十世纪四五十年代,韩国颁布的教育法对实业教育进行强调。但由于当时韩国产业经济比较落后,所以韩国政府将财力和精力集中在初等义务教育上,因此当时韩国职业教育发展速度较为缓慢。在同一时期,中华人民共和国在1949年成立。为满足经济建设的需求,当时中国政府建立了中等专业教育制度和技工教育制度,从而使职业教育得到较快地发展。到了五六十年代,韩国经济得到快速地发展。为满足经济发展需求,韩国政府制订了职业教育中长期......(论文页数是：2页) ，韩语论文，韩语论文网站 |
