近些年，随着德育探讨的不断深入，韩国高校德育工作逐渐进入人们的视野，并引起了众多学者的讨论与关注。本文结合韩国高校德育理论探讨的现有成果，以2017年9月至2017年7月在韩国东亚大学交换学习生活的切身感受与收获为背景，通过总结和略论在韩学习、调研的最新资料和信息，采用较为新颖的探讨视角和探讨手段，系统梳理韩国高校德育实施措施作为探讨重点，着重关注韩国高校德育实施措施的来源、内容、特点以及应用途径等。由于朝鲜半岛自古以来沿袭了我国诸多优良的传统文化，中韩两国在文化教育等许多方面都具有历史相似性，因此，结合两国的实际情况，通...

近些年，随着德育探讨的不断深入，韩国高校德育工作逐渐进入人们的视野，并引起了众多学者的讨论与关注。本文结合韩国高校德育理论探讨的现有成果，以2017年9月至2017年7月在韩国东亚大学交换学习生活的切身感受与收获为背景，通过总结和略论在韩学习、调研的最新资料和信息，采用较为新颖的探讨视角和探讨手段，系统梳理韩国高校德育实施措施作为探讨重点，着重关注韩国高校德育实施措施的来源、内容、特点以及应用途径等。由于朝鲜半岛自古以来沿袭了我国诸多优良的传统文化，中韩两国在文化教育等许多方面都具有历史相似性，因此，结合两国的实际情况，通过对韩国高校德育实施措施的探讨，为我国高校德育实施提供参考和借鉴是本文探讨所要达到的目的。
　　 第一章：韩国高校德育实施措施的要义阐释。主要包括措施、德育措施、韩国高校德育、韩国高校德育措施等概念涵义的具体阐释，为韩国高校德育实施措施的探讨提供了理论铺垫。
　　 第二章：韩国高校德育实施措施的主要来源。主要从韩国高校德育实施措施的产生源头进行了探讨，共分三个角度，即历史发展的提炼、实践活动的总结以及相关学科的借鉴。
　　 第三章：韩国高校德育实施措施。主要根据高校德育实施措施的一般性和特殊性，韩语论文题目，从两个部分系统梳理了韩国高校德育实施措施，即一般实施措施和特殊实施措施。
　　 第四章：韩国高校德育实施措施的应用途径。主要根据韩国的具体国情和高校德育发展近况，介绍了韩国高校德育实施措施的运用途径，包括课堂教学中的应用、课外活动中的应用以及社会活动中的应用等。
　　 第五章：韩国高校德育实施措施的借鉴意义。主要在系统梳理韩国高校德育实施措施的基础上，提出了高校德育实施措施要服务于培养目标、要增强实效性、要紧跟时代步伐、要注重形成育人合力等借鉴意义。

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