한류가 지속적으로 확산되고 있다는 데에는 큰 이견이 없다. 한국 드라마가 이끌던 한류를 대중음악이 이어받았고 최근에는 K-Pop 열풍이 아시아를 넘어 유럽, 북미까지 전 세계로 확산되고...
한류가 지속적으로 확산되고 있다는 데에는 큰 이견이 없다. 한국 드라마가 이끌던 한류를 대중음악이 이어받았고 최근에는 K-Pop 열풍이 아시아를 넘어 유럽, 북미까지 전 세계로 확산되고 있다. 한류의 확산은 한국에 대한 관심과 한국어 학습으로 이어져 전 세계적으로 한국어를 배우려는 사람들의 열기가 점점 뜨거워지고 있다．한류라는 개념은 한국 유행문화의 약자로1997년 말부터 중국, 홍콩, 베트남, 태국 등 동남아시아 국가에서 한국의 대중문화와 한국인기 스타를 동경하며 한국 대중문화를 배우려고 하는 일련의 문화현상을 말한다. 2000년도에 들어 한류는 중국을 포함해 동남아시아를넘어서 전 세계적으로 확산되었으며 한국 대중문화뿐만 아니라 한국 문화 전반과 한국관련 상품을 선호하는 한류 문화 확산으로 이어지고 있으며 더 나아가 한국어에 대한 관심을 가지는 외국인들이 급속히 증가하고 있다. 한류는 한국의 시대적, 문화적, 경제적 효과를 불러 일으켰다. 한류의 문화적 가치는 한국 문화가 확산되고 한국 국가브랜드 이미지 제고로 연결됨과 동시에 한국어 배우기 열풍이
일어나 한국어 세계화가 이루어진다는 점에 있다.
본 논문은 한류 문화의 힘이 국가 경쟁력과 직결된다는 인식이확대되는 시점에서 한류를 한국 문화의 전 세계적인 확산을 견인할수 있는 기회로 인식하고 한류 문화와 한국어 교육의 상호 연관 관계를 연구하였다. 한류 열풍의 현황 및 실태, 발생배경,발전단계, 문제점들을 분석하며 어떻게 해결해 나갈지를 모색하였다. 그리고 한국어 교육의 세계화를 위해 한류를 어떻게 효과적으로 활용할 수 있는지 그리고 더 나아가 한류와 한국어 학습자 사이의 관계를 분석하였다. 특히 한류에 의한 잠재적 한국어 학습자와 한국어 학습의 상관관계를 고찰하면서 한류가 이들의 한국어 학습 동기에 어떤 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 그리고 다양한 잠재적 한국어 학습자의 요구에 맞는 효과적인 한국어 콘텐츠를 개발하기 위해서는 무엇이 필요한지, 그리고 현재 정부 차원에서 진행되고 있는 한국어 교육 세계화가 어떻게 진행되고 있는지를 검토하였다. 이를 토대로 본 논문에서는 한류를 기반으로 한 한국어 교육의 세계화를 효과적으로 전개하기 위한 향후 발전 방향 및 발전 과제를 제시해 보고자 하였다.
There is no objection that the Korean wave have consistently
proliferated. The folk music take over from Korean drama which
had led the Korean wave, Recently the fever of K-pop has
spread all over the world from Asia over to Europe, Northern
Ameri...
There is no objection that the Korean wave have consistently
proliferated. The folk music take over from Korean drama which
had led the Korean wave, Recently the fever of K-pop has
spread all over the world from Asia over to Europe, Northern
America. The diffusion of
Korean wave have connected with an interest in Korea and
Korean learning, it is getting hot for the fever of learning
Korean more and more around the world.
The concept of Korean wave is a abbreviation of Korean
popular culture, it is a series of cultural phenomenon those who
is willing to learn Korean culture, admiring Korean pop culture
and popular star in southern Asia such as China, Hongkong, Vietnam and Thailand etc. from the end of 1997'. After 2000',the
Korean wave have proliferated around the world over eastern
Asia including China, It has appeared not only in Korean culture,
but also in preference phenomenon for the item related for Korea.
Foreigners those who are interested in Korean are increasing
rapidly, The Korean wave have aroused an excellent effect
timely, culturally and economically. The cultural value of Korean
wave caused the diffusion of Korean culture and improvement for
the global image of Korea, arouse a fever of learning Korea,
appear many cultural effect with a globalization of Korean.
The writer will conduct research mutual association relation,
recognizing a chance to lift up diffusion of Korean wave culture
at this point of time all over the world in this thesis. The writer
analyse current state, actual situation, background of occurrence,
stages of development and problem for the fever of Korean wave,
how can we solve the question and how can we utilize efficiently
Korean wave for globalization of Korean language education,
relation between Korean wave and Korean language learner.
Especially the writer consider a correlation between latent learner
of Korean wave and Korean language learning, and how have an
effect on their learning motivation by Korean wave. And most of
all they need support of Korea government and civil level and
establish system which can commercialize the Korean language education through government for the development of efficient
Korean content to meet various demands for latent learner of
Korean wave. And they need support of policy and propulsion
for continuous development of Korean wave. They should
overcome the limitations of Korean language text books, teachers,
teaching method and policy support by government. The
researcher will present future development directions and
development issues for effective development of Korean language
globalization.
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