본 연구는 한국어 부정 의문문과 중국어 부정 의문문을 연구대상으로 삼아, 한·중 부정 의문문의 화용적 의미를 중심으로 살펴보며 이를 바탕으로 대조 연구를 진행하고자 하였다. 한·중 ...
본 연구는 한국어 부정 의문문과 중국어 부정 의문문을 연구대상으로 삼아, 한·중 부정 의문문의 화용적 의미를 중심으로 살펴보며 이를 바탕으로 대조 연구를 진행하고자 하였다. 한·중 부정 의문문의 유형과 형식을 이용하여 한·중 부정 의문문의 개념과 분류를 자세히 살펴보고 분류한 것에 대해 간접화행 및 화용적 의미를 대조하였다.
본 연구는 다섯 부분으로 나누어 구성하였다.
1장에서는 논문의 연구 목적과 필요성, 연구 방법 및 범위와 선행연구에 대해 논의하였다.
2장에서는 이론적 배경을 바탕으로 부정 의문문의 개념 유형과 분류에 대하여 논하게 된다. 부정 의문문의 유형 분류 형상에 대하여 학자들의 견해가 같지 않기 때문에 각 학자들의 견해를 간단하게 소개하도록 한다.
3장에서는 부정 의문문의 간접화행 및 화용적 의미를 중심으로 논의하였다. 본 장은 본 연구의 중심부분이고 제2장에 따라 부정 의문문의 9가지 의미 기능을 살펴본 다음 부정 의문문의 간접화행에 초점을 두고 부정 의문문 간접화행에 관여하는 화용적 의미를 제시하고자 한다.
4장에서는 제3장에서 분석한 결과를 통해서 중국어권 한국어 학습자를 위한 부정 의문문의 적절한 교육 방안을 모색하여 제시한다.
5장에서는 결론부분이다. 본 연구의 관점을 논하여 앞으로 좀 더 두고 연구해야 하는 문제를 지적하였다.
본 연구에서 분석한 내용에 따라 한·중 양국 부정 의문문을 살펴보면 다음으로 정리하였다.
1. 한국어 부정 의문문의 경우는 일반 적인 부정소 ‘안’과 ‘못’을 사용한다. 일반적인 중국어 부정 의문문의 경우는 부정소 ‘不’과 ‘没’를 사용한다.
2. 한국어 부정 의문문에서 단형 부정 의문문, 장형 부정 의문문, 어휘 부정 의문문과 부가 의문문으로 분류 된다.
3. 한국어 부정 의문문과 중국어 부정 의문문의 구조형식은 대부분 서술 부분의 앞에 있고 질분 부분은 뒤에 부가어로 붙이는 면에서 일치한다.
4. 중국어 부정 의문문 중에 정반 의문문은 이 제약을 보완하고 구어에서 광범위하게 사용할 수 있다.
본 연구에서 한국어 문법에서 중요한 내용으로 다루지 않는 한국어의 부정 의문문을 한국인이 실생활에서 부정 의문문을 아주 많이 사용하며 한 가지의 발화 전략으로 활용하는 것이다.
Negative questions contain diverse intentions such as confirmation, suggestion, request, command, polite and euphemism and so on. they are commonly used as a syntactic down-grader in oder to reduce pragmalinguistic failures and reinforce the effect of...
Negative questions contain diverse intentions such as confirmation, suggestion, request, command, polite and euphemism and so on. they are commonly used as a syntactic down-grader in oder to reduce pragmalinguistic failures and reinforce the effect of utterance in communication.
The Korean negative interrogatives usually contain negation, but there are some special cases the negative interrogatives do not denote negation-functions. In others, the negative interrogatives can used to emphasize the affirmative semantics or to show listener the courtesy of speaker in a humble way. Particularly, Korean practice negative interrogatives strategically and actively utilizing the special function of negative interrogatives in their anyday lives. Hence such discourse scheme is necessary for smooth communication between the learners of Korean and the native Koreans.
Paper is divided into five chapters.
The first chapter, Briefly explained the Research purposes, Research Methods, Paper introduces the object of this study, prior studies and methodology.
Second chapter, Theoretical background of the , Mainly to discuss of Negative Interrogatives’s Definition and classification. Thesis correlation with shape theory, systems theory speech’s theory to discourse.
Third chapter, This part is based on negative interrogatives’s Indirect Speech Act and Pragmatic Meanings as the center discussed.
Fourth chapter, By analyzing the results of the chapter3 for Chinese, Korean language learners to find a suitable training methods of negative interrogative.
Fifth chapter, Concluding part.
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