| 摘 要：在语言和文化二者的关系上。我国高等院校法语系的教学始终直面着一个双重矛盾：一方面。受传统语法一翻译法的作用。文化似乎在法语系教学中占有相当的比重，但事实上，教员、学生都嫌不够；另一方面，法语论文范文，尽管业内人士早已认识到，成功的语言交际既需要交际双方具备坚实的语言基础。也取决于各自拥有的相关社会文化知识，但事实上，法语毕业论文，我们对目的语国家社会文化知识的教学扣科研始终重视不够。本史以法国当代语言和文化教学法专家Robert GALISSON及其Didactologie des Langues-Cultures理论为指导。着重剖析前述矛盾现象并提出改进方法。 |
