| 摘 要：本文通过略论汉语和法语词语丰富的文化信息内涵,研讨在外语教学中从词汇入手学习外国文化的可能性,并且讨论在教学中如何引导学生关注文化问题,尤其是隐性文化.Prenant en considération l＇interaction entre langue et culture, nous ne pouvons pas minimiser le poids de la culture sur l＇enseignement du FLE. Nous envisageons d＇accéder à la culture étrangère par les mots, porteurs d＇informations culturelles. Dans notre présent article, nous altons d＇abord mettre en lumière le contexte culturel des roots, nous nous proposons ensuite d＇aborder la problématique d＇accéder a la culture étrangère par les mots, enfin, nous allons faire, en particulier, une réflexion sur le travail de l＇enseignant dans le cadre de l＇enseignement du FLE, tout en avanqant quelques suggestions en la matière.，法语毕业论文，法语论文题目 |
