法国高等教育的模式独特,其学位和文凭类型是复杂多样的.随着社会变迁和科技进步,法国的教育模式也经历了"教学型"、"探讨型"、"多样性"的历史演变过程.法国大学的分类发展,其探讨生教育的组成环节、选拔方式、导师指导和科研模式的鲜明特色,对目前我国探讨生培养规格、类型、层次、学科门类等方面的调整和改革具有借鉴意义.

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