本文通过介绍法国讷韦尔勃艮第高等艺术设计学校DSAA年级一个长达一年半的校企合作项目（插画博物馆改造workshop）,展现了法国高等艺术设计类学校校企合作的一些特点。以校企合作为课程主要组织方式的workshop,是在精心构架的法国设计教育体系下来开展的,其中校企双方在合作过程中的关系以及合作的根本目的是整个系统得以有效发挥影响的基础,也是其优秀设计人才培养模式的核心。

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