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【摘要】：根据语言迁移理论,除了第一语言母语外,第二语言也可以作用第三语言的习得。因此,关于中国的法语学习者来说,作为第二语言的英语因素一直作用着法语的学习,这种作用既有正面的,也有负面的。文章以此迁移作用为切入点,以词汇教学为例,来研讨历来关注度较低的负迁移对法语教学的作用,并提出应对教学策略。
【作者单位】：
浙江工贸职业技术学院; 一、引言语言迁移是探讨外语习得的一个重要内容。在美国学者Jarvis和Pavlenko共同出版的《语言与认知的语际作用》里对语言迁移提出了如下的定义:“(语言迁移是)一个人对于一种语言的知识对他另一种语言的知识或使用产生的作用”。从定义可知:语言迁移不仅是母语对第二语言 ，法语论文范文，法语论文题目 |
