|
【摘要】：错误略论理论是探讨学生语言输出错误的有效工具,并能够有效地指导教学活动,曾被广泛地运用于英语教学领域。本文基于吉林华桥外国语学院法语系学生的听写情况,利用错误略论理论,对听写常见错误进行分类,并提出相应的解决办法,以期改善听写教学效果,提高学生的听写水平。
【作者单位】：
吉林华桥外国语学院西方语学院法语专业教研室; 错误略论理论兴起于20世纪60年代末,发展于70年代。错误略论理论就是通过对学生所犯错误进行系统的略论,从而改进外语教学的过程。该理论从早期的略论到近期探讨不同类型的错误,完成了宏观到微观的过渡[1]。目前,该理论被广泛地运用在英语各个教学领域,但被运用到法语教学领域 ，法语论文范文，法语论文题目 |
