在科技迅猛发展,知识不断更新的今天,社会对人才质量提出了更高的要求,终身学习已经成为每个人必然面临的选择。教育--作为培养人才最主要的方式,必须适应这一时代发展的新形势,改变传统的只注重教师“如何教”的模式,转而把重点放在培养学生“如何学”上,即让学生学会学习。而教会学生学习,在很大程度上取决于对学生学习策略的培养。 目前,国内外学者对学习策略以及外语学习策略的探讨已经取得了一定的成果,其中涉及到外语学习策略的概念界定;从多纬度对外语学习策略进行分类;对作用学习策略形成与应用的诸多因素的略论,以及外语教学中学习策略的指导与培训等。这些探讨成就不但有利于该领域探讨的深入发展,同时也对学生的学习和教师的教学起到很大的指导影响。但是俄语学习策略的探讨相关于俄语而言还比较少,而且其中大部分仅限于理论略论,缺乏动态的学习策略的实证探讨。可以说对俄语学习策略进行实证探讨还是一个较新的领域,有较大的探讨空间。 本论文依据有关外语学习策略的理论,结合俄语学科自身的特点,首先略论作用俄语学习策略的相关因素;然后在理论的指导下,对中学俄语学习策略及其相关作用因素进行调查、实验和深入略论;最后提出探讨结论及教学建议...
Nowadays, with the technology developed rapidly, knowledge renewed unceasingly, society has brought forward higher call for talented person, thus lifelong study has already became the choice which each person faced inevitably. Education, the main way of cultivating talented man, must adapt this new situation and change the traditional teaching model focusing only on teachers“how to teach”into cultivating students to know“how to learn”. How to teach student to study, to a large extent, depends on the cultiva... ，俄语论文题目，俄语论文范文 |
