摘要 4-6 Автореферат 6-9 Abstract 9-10 绪论 13-21 （一） 探讨背景 13-17 （二） 探讨的目的、意义和价值 17 （三） 探讨对象、内容与措施 17-19 （四） 论文的创新之处 19-21 一、国内外对于俄语(РКИ)词汇概念的认知探讨综述 21-37 二、俄语词汇概念认知探讨的理据 37-58 （一） 哲学对词汇概念认知的解读 37-46 （二） 俄罗斯心理语言学对词汇概念认知的阐释 46-52 （三） 认知语言学对俄语词汇概念认知的解释 52-56 本章小结 56-58 三、俄语词汇及其语义特征 58-69 （一） 俄语词的基本结构 58-61 （二） 俄语词及其相互关系 61-65 （三） 俄语词的语义特征及分类 65-68 本章小结 68-69 四、中国学习者俄语(РКИ)词汇概念认知的标准 69-76 （一） 国内外对外语词汇概念认知标准的界定 69-73 （二） 本文对俄语(РКИ)词汇概念认知标准的界定 73-75 本章小结 75-76 五、对中俄部分高校大学生俄语词汇概念认知的系列测试 76-102 （一） 测试一：词汇概念范畴划分的测试 79-86 （二） 测试二：词汇概念认知联想的测试 86-90 （三） 测试三：词汇概念意义确定的测试 90-95 （四） 测试四：词汇概念理解和应用的测试 95-100 本章小结 100-102 六、对中国大学生俄语(РКИ)词汇概念认知存在空缺的归因略论 102-123 （一） 汉俄语言体系的异同 102-105 （二） 中国学生俄语词汇概念学习的社会文化背景 105-121 本章小结 121-123 七、教学对策 123-149 （一） 教学对策制定的前提条件 123-125 （二） 词汇教学的文化对策 125-128 （三） 词汇教学的综合对策 128-131 （四） 词汇教学的交际（活动）对策 131-147 本章小结 147-149 结语 149-151 参考文献 151-157 附录 157-175 后记 175-177 在学期间公开论文及作品情况 177 |
