【作者单位】： 吉林华桥外国语学院德语专业;
【关键词】：
【分类号】：H33
【引言】：

写作是外语学习中听、说、读、写、译五种基本能力之一,是一门综合性、实践性的课程,在外语教学中具有极其重要的地位和影响。加拿大多伦多大学安大略教育学院教授Swain(1985)提出的“可理解输出”假设认为,从社会文化理论角度讲,写和说一样,都是认知工具,帮助个体内化知识,

•  民族记忆与欧洲记忆文化的诞生:二战后德

•  中德城市详细规划开发调控比较探讨

•  中美、中德双边贸易平衡状况异同的成因

•  中德两国离婚财产分割制度之比较

•  国家公国管理模式比较探讨一以美国、日

•  纳粹反犹问题探讨

•  校企合作“中德诺浩班”汽车专业英语口

•  德语二外课堂中的练习设计

•  德国博朗 着力打造知名度

•  大学德语口语教学近况探讨和解决方案略

•  德国人的“绊脚石心态”

•  形容词用法在德语与英语中的差异

•  外国品牌汉译策略探讨

•  5、7年级儿童的图形创造性思维（FGA）测

•  中德展览业的市场结构、行为、绩效比较