【关键词】：
Danksagung4-7 1.Einleitung7-14 1.1 Ausgangssituation, Fragestellung und Forschungsstande7-11 1.2 Aufbau der Arbeit und Zielsetzung11-14 2. Chinesische Berufsschulen14-20 2.1 Arten von chinesischen Berufsschulen14-19 2.2 Fokussierung des Forschungsgegenstands-Deutschunterricht an den chinesischen Berufsmittelschulen19-20 3. Deutschunterricht an den chinesischen Berufsmittelschulen20-34 3.1 Ist-Zustand des Deutschunterrichts an chinesischen Berufsmittelschulen20-28 3.2 Soll-Bedarf aus der Sicht der Arbeitgeber28-33 3.3 Berufschancen der chinesischen Berufsmittelschuler mit Deutschkenntnissen33-34 4. Entwurf eines Konzepts fur den Deutschunterricht anchinesischen Berufsmittelschulen34-83 4.1 Ausgangspunkt und Zielsetzung des Konzepts34-44 4.2 Analyse technischer Grundlagen und Moglichkeiten44-51 4.3 Lernziele, Lernmotivation und Lerntheorien51-56 4.3.1 Lernziele51-52 4.3.2 Lernmotivation52-54 4.3.3 Lerntheorien54-56 4.4 Vorstellung von drei digitalen Spielen in Form von Apps56-62 4.5 Beschreibung des Konzeptinhalts62-83 4.5.1 Uberlegungen zur Konzepterstellung eines Zielgruppenspezifischen Serious Games in App-Form62-74 4.5.2 Gestaltungsaspekte in Lehr-/Lernprozessen74-83 5. Reflexion und Ausblick zum Game-based Learning Konzept furdie Zielgruppe83-86 6. Literaturverzeichnis86-93 7. Anhang93-113 7.1 Diagramm93 7.2 Die Materialien zur Ist-Zustand93-100 7.2.1 Ist-Zustand:Fragebogen93-95 7.2.2 Ist-Zustand:Protokoll zum Telefoninterview95-100 7.3 Soll-Bedarf:Fragebogen100-105 7.4 Informationserganzungen105-113 8. Abbildungsverzeichnis113 9. Tabellenverzeichnis113-114 10. Eigenstandigkeitserklarung114 ，德语专业论文，德语论文题目 |
