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【摘要】：和传统的认知学理论相比,元认知理论更注重学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和能力的全面培养和整体发展,它也为专业德语学生在德语写作方面提供了一个有效理论基础和参考模式。本文结合自己的调查实践,得出应用元认知理论的积极指导意义,为该理论的推广应用提出一个新思路和新措施。
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南昌航空大学外国语学院; 一、引言德语写作课是德语系教学课程中非常重要而又非常难上的一门课程。有些专业教师只是从认知角度出发,将德语写作仅看成是一个由感知、注意、记忆、理解、思维等构成的认知过程,教师课堂上不厌其烦地反复讲解,强调写作注意事项,学生只是被动接受。素质教育对德语写作 ，德语论文题目，德语论文题目 |
