【摘要】:本文根据认知心理学和认知语言学的框架理论,通过比较三种语言中完成时助动词的语用现象,探索学习者如何利用已有知识框架建构新概念和关系,得出对外语学习的启示。
【作者单位】:
辽宁师范大学外国语学院; 认知语言学就是从认知科学的角度略论语言,把语言能力作为人类认知能力之一,把语言探讨作为一项科学事业。上个世纪,认知心理学领域和认知语言学领域分别提出了框架理论。如今框架理论已经广泛运用于教学与科研。概念地图就是利用心理学框架原理,帮助学生整合知识网络。在语言 ,德语论文网站,德语论文范文 |