|
【摘要】：正 高年级德语课内容中文学材料较多,学生不仅希望教师帮助他们从意思上理解一篇著作,给他们介绍著作产生的历史背景,作者生平;还希望教师讲解作者的写作特点,修辞手法等。的确,在德国文学著作中,特别是现代文学著作中,许多作家的写作手法都打破了常规,形式新颖。如果只从语法角度去略论著作,往往不能满足学生要求。必须注意略论修辞手法。德语的修辞手法丰富多彩。除了通过选词,变换语素次序等手法外,采用各种不同句式,例如使用问句(Frageste),也有异曲同工的效果。本文就着重研讨问句的修辞影响。
【关键词】：
高年级德语课内容中文学材料较多,学生不仅希望教师帮助他们从意思上理解一篇著作,给他们介绍著作产生的历史背景,作者生平;还希望教师讲解作者的写作特点,修辞手法等。的确,在德国文学著作中,特别是现代文学著作中,许多作家的写作乎法都打破了常规,形式新颖。如果只从语法角 ，德语论文范文，德语论文范文 |
