【摘要】:本文以行为导向型教学模式为切入点 ,研讨了这种开放式教学模式在德语二外教学中如何实现语言知识和文化意识的相互统一 ,以达到提高学员跨文化能力的教学目的。
【作者单位】:
宁波高等专科学校 人类学教授康斯坦丁·冯·马洛温指出 :文化是一种交际沟通的形式 ,它最细微的表达方式就是语言本身 ,另外还有与此相关的精神思想领域。我们首先用自己的母语去感知世界 ,获取信息。外语的学习为我们拓展了认识事物、感知世界的视野。学习外语不仅仅局限于掌握陌生的语言符 ,德语毕业论文,德语论文网站 |